地图的构成要素有哪些？具体包括哪些内容？其作用是什么？
第1题：
第2题：
什么是冕服？其具体内容包括哪些？
冕服是冠服制度中最高等级的服饰，它是天子率百官举行各种活动时的服装。根据典礼仪式的大小和身份等级的不同，冕服有六种：大裘冕，衮冕，鷩冕，毳冕，希冕，玄冕。（1）冕：在筒形帽卷上覆一块冕板，尺寸为1.2尺-1.6尺，宽6寸-8寸。冕板以木为体，包一层麻，上为玄色象天，下为纁色象地。冕板前悬有旒，最多为天子大裘和衮冕，12旒，依次按9、7、5、3旒递减。戴时冕板后高前低。冠体左右各开一孔，用玉笄穿过与发髻固定。笄两端垂丝球于耳旁，称为“充耳”，表示不轻信谗言。帽卷固定一条横贯左右而垂下的天河带。（2）冕服纹样：在衣裳上都绣有图案以与冕之等级相符，共有12种图案，称为十二章纹。一曰日，二曰月，三曰星辰，取其照临，象征帝王统治天下；四曰山，象征帝王如山之稳重，安镇四方为人所仰；五曰龙，象征帝王如龙善变，随机教化百姓；六曰华虫，象征帝王有文章华美之德；七宗彝，为二兽，虎取其猛，蜼取其智，象征帝王智勇双全；八曰藻，即水草，象征帝王为政廉洁；九曰火，象征百姓取暖似的归附君王；十曰粉米，象征帝王对百姓有济养之德；十一曰黼，取其能断割，象征帝王有决断之力；十二曰黻，为两“弓”字相背的图案，象征背恶向善或君臣离合。（3）韨：冕服与弁服相同，身前围蔽膝，称名韨，又名芾，弁服则称之为。蔽膝，顾名思义是遮蔽双膝之物，源于原始社会劳动需要。后成为服装上必备的饰物。韨的形制大体一致，上狭下宽，两边及下缘都包边，以革制成。具体尺寸为长3尺，上宽1尺，下宽2尺，边缘用白丝包边，在各包缝处嵌上五彩条。（4）舄与屦：是鞋的古名。舄是夹层的底，屦是单层的底，舄全用兽皮制成，屦则有皮质和葛质两种，为冬夏之分别穿用，赤舄为最，是冕服之舄，其次为白舄，黑舄。平时穿屦。
第3题：
影响人发展的因素有哪些，其基本作用是什么?
第4题：
手法开放气道包括哪些？其具体做法是什么？
第5题：
柏拉图提出了哪些文艺对策，其具体内容是什么？
柏拉图提出严厉的文艺对策：驱逐诗人和文艺法治化。
驱逐诗人：诗人为了讨好群众，摹仿“人性中低劣的部分”，助长人的“感伤癖”、“哀怜癖”，摧残人的理性，使“城邦保卫者”失去勇敢、镇静的精神品质。
他攻击诗人是在丧失理智陷入迷狂状态时写成篇章的；断言诗只能捕捉影像，不能为人们提供真理；也指责诗歌诋毁宗教，败坏道德，只能产生极坏的影响等。因此他坚决地拒绝让诗人进入治理良好的城邦，将诗人和诗歌驱逐出他的理想国。
柏拉国并不是真正地反对诗歌和诗人，主要是出于他的政治立场考虑，他的第一个理由是针对当时代表民主势力的诡辨家而言，第二个理由是针对民主政权统治下的戏剧和低劣的文娱活动。
略
第6题：
第7题：
构成组织形象的要素有哪些？其中软、硬要素各包括哪些主要内容？
完整的组织形象是由一系列的要素构成的，其中既包括软要素，也包括硬要素。软要素主要是指组织中与人有关的要素；硬要素则是指组织中与物有关的要素。
（1）组织形象的软要素：软要素是组织中与人有关的要素，是组织的主要构成要素，因为人的状况对组织形象的影响最大。软要素主要包括以下内容：①组织成员的数量和质量。②组织的群体心理氛围。③组织的方针政策和管理水平。④组织的道德形象。
（2）组织形象的硬要素：组织形象的硬要素指组织中软要素以外的所有客观要素，具体包括：①组织的地理位置。②组织的建筑群落和环境布置。③组织拥有的生产、技术设备。④组织的生活娱乐设施。⑤组织的资金状况。⑥组织的产品。⑦组织的无形资产。
略
第8题：
我国幼儿园教育的目标是什么?其具体内容包括哪些方面?
7．我国幼儿园的教育目标是：实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。具体内容如下：
促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。发展幼儿智力，培养正确运用感官和进行语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为、习惯以及活泼、开朗的性格。培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。
第9题：
实木方材弯曲主要工艺过程包括哪些内容？影响其弯曲质量的因素有哪些？
第10题：
折痕器的主要作用是什么？导致其故障发生的因素有哪些？