常模是一组具有代表性的被试样本的测验成绩的分布结构。
第1题：
A.平均成绩
B.汇总成绩
C.标准成绩
D.目标成绩
第2题：
第3题：
临床心理学家在进行测验分数的解释时不需要( )
A、导出分数
B、从常模团体中抽取有代表性的标准化样本
C、分析被试测验前的背景因素
D、分析被试在测验情境中的行为表现
E、向当事人报告测验分数
第4题：
第5题：
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
第8题：
测验具有内容效度的情况有( )
A、对一组被试实施两个取自同样内容范围的复本测验，两个测验成绩的相关系数低
B、与教学内容相关的成就测验，教学后测验成绩显著提高
C、不同团体的测验成绩相当
D、被试都能看出测验目的
E、以上都是
第9题：
第10题：