人员测评中量化的作用有()。A、方便简洁的物化表述功能B、有助于促进测评者对素质特征进行深入、细致的分析与比较C、有助于大量的具体行为中抽象出本质的特征和做出尽可能准确的差异比较D、由模糊混沌的体验测评转化为明确清晰的测评E、使难以比较的操行评语转化为可以比较的分数

题目

人员测评中量化的作用有()。

  • A、方便简洁的物化表述功能
  • B、有助于促进测评者对素质特征进行深入、细致的分析与比较
  • C、有助于大量的具体行为中抽象出本质的特征和做出尽可能准确的差异比较
  • D、由模糊混沌的体验测评转化为明确清晰的测评
  • E、使难以比较的操行评语转化为可以比较的分数
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第1题:

( )可以将不同类别、不同质的素质测评对象进行比较。

A、等距量化
B、当量量化
C、类别量化
D、模糊量化

答案:B
解析:
此题考查的是员工素质测评量化技术的形式。当量量化,就是先选择某一中介变量,把诸种不同类别或并不同质的素质测评对象进行统一性的转化,对它们进行近似同类同质的量化。

第2题:

人员测评中的基本原则有()

  • A、静态测评与动态测评相结合的原则
  • B、客观测评与主观测评相结合的原则
  • C、抽象测评与具体测评相结合的原则
  • D、分项素质测评与综合素质测评相结合的原则

正确答案:A,B,D

第3题:

人事测评中,如果必须将()放在()总体中,与其他被测评者(),才能发现测评分数的意义。

A、考核分数

B、分析

C、测评分数

D、被测评者

E、比较


正确答案:C,D,E

第4题:

素质量化测评的作用有()。

  • A、方便简洁的物化表述功能
  • B、有助于测评者对素质特征进行深入、细致的分析与比较
  • C、有助于大量的具体行为中抽象概括出本质的特征
  • D、又模糊混沌的体验测评转化为明确清晰的测评

正确答案:A,B,C,D,E

第5题:

素质测评是将被测人员的特征行为与()进行比较,以确定其素质的构成水平。

  • A、其他个体
  • B、行为标准
  • C、某种标准
  • D、量表指数

正确答案:C

第6题:

先依据某一素质特征或标准,将所有的素质测评对象两两比较排成序列,然后给每个测评对象一一赋予相应的顺序数值是()。

A:序数或基数量化
B:类别量化
C:顺序量化
D:当量量化

答案:C
解析:
顺序量化一般是先依据某一素质特征或标准,将所有的素质测评对象两两比较排成序列,然后给每个测评对象一一赋予相应的顺序数值。

第7题:

以下是人员测评与选拔活动的中心与纽带的是()。

  • A、人员测评与选拔标准体系设计
  • B、人员测评与选拔标准体系应用
  • C、人员素质测评的量化
  • D、人员素质测评体系

正确答案:A

第8题:

人员素质测评中量化的作用主要有( )

A.由模糊混沌的体验测评转化为明确清晰的测评

B.有助于大量的具体行为中抽象出本质的特征和做出尽可能准确的差异比较

C.方便简洁的物化表述功能

D.有助于促进测评者对素质特征进行深入、细致的分析与比较


参考答案:ABCD

第9题:

品德测评中,下列哪种量化方式能够使不同类别不同质的品德测评对象可以类似同类同质的品德测评对象量化,能够相互比较和进行数值综合()。

  • A、比例量化
  • B、一次量化
  • C、类别量化
  • D、当量量化

正确答案:D

第10题:

下列关于当量量化的描述不正确的是()。

  • A、实际上是近似的等值技术
  • B、常常是一种主观量化形式
  • C、不能相互比较和进行数值综合
  • D、作用是使不同类别不同质的素质测评对象可以类似同类同质的素质测评对象量化

正确答案:C

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