什么是归因理论?它在解释组织行为方面有什么意义?

题目

什么是归因理论?它在解释组织行为方面有什么意义?

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相似问题和答案

第1题:

归因理论的主要内容和意义是什么?
归因理论认为,人们在对自己工作的成功或失败的原因进行推断时,不同的人对自己的行为结果会从不同的方面去考虑。个体对成败原因的推断可归纳为三个维度和四项因素:三个维度是原因源、稳定性、可控性;四项因素是能力、努力、任务难度、运气。个人对其成败原因的归纳分析广泛地影响着后来行为的动机,不同的归因对学生的影响也不同,教师应了解学生对成败的归因方式,并依据归因理论的规律,对学生的学习动机给予积极的影响。在传授知识和技能之外,还应帮助他们形成“努力归因”,即恰当的努力可以导致成功。

第2题:

什么是遗传工程?它在理论上和实践上有什么意义?


正确答案: 遗传工程是将分子遗传学的理论与技术相结合,用来改造、创建动物和植物新品种、工业化生产生物产品、诊断和治疗人类遗传疾病的一个新领域。
广义的遗传工程包括细胞工程、染色体工程、基因工程、细胞器工程等。狭义的遗传工程即是通常讲的基因工程。本章只涉及狭义的遗传工程,即基因工程。
理论意义:遗传工程(基因工程)中的DNA重组主要是创造自然界中没有的DNA分子的新组合,这种重组不同于精典遗传学中经过遗传交换产生的重组。
实践意义:遗传工程(基因工程)技术的建立,使所有实验生物学领域产生巨大的变革。在工厂化生产药品、疫苗和食品;诊断和治疗遗传疾病;培养转基因动植物等方面都有非常重大的意义,即基因工程技术已广泛用于工业、农业、畜牧业、医学、法学等领域,为人类创造了巨大的财富。

第3题:

什么理论试图解释我们对个体的不同判断取决于我们把特定行为归因于何种意义的解释?()

A、行为理论

B、判断理论

C、选择性知觉理论

D、归因理论

E、认知理论


参考答案:D

第4题:

归因理论在解释行为时,如果把行为看作是由外部力量驱使的叫做()。

  • A、内在归因
  • B、外在归因
  • C、个人归因
  • D、情境归因

正确答案:B,D

第5题:

简述什么是认知地图?它在动物的位置学习中有什么意义?


正确答案: (1)托尔曼认为,认知地图是关于某一局部环境的综合表象,它不仅包括事件的简单顺序,而且包括方向、距离甚至时间关系等。
(2)托尔曼认为,“认知地图”是动物在迷津实验中所学到的东西,即关于迷津的位置信息,例如,哪条路是死路,哪条路通向食物,哪条路最近,而哪条路绕弯等。一旦白鼠将这些信息同化到自己的某种认知地图中,它就会明白目标在哪里以及应该如何走,而不是依靠某些固定的运动系统来达到目的。

第6题:

炉渣“粘度”的物理意义是什么?以液态炉渣的微观结构理论,解释在粘度上的种种行为。


正确答案: 粘度η:流体单位速度梯度、单位面积上的内摩擦力。(牛顿流体)
单位(Pa·s)(N·s/m2,kg·m-1·s-1),1Pa·s=10泊(Poise)。
一般以η<Pa·s为好。炉渣粘度过大:炉料下降、煤气上升困难,易产生“液泛”,渣铁分离效果不好,反应速度降低。
液态炉渣的微观结构理论:η=Aexp(Eη/RT)。
影响炉渣粘度的因素:温度T、炉渣碱度R、渣中其它成分。
酸性渣:(Si-O阴离子形成四面体网状结构)、酸性渣中加入CaO、MgO→破坏网状结构→η下降。
碱性渣:碱性渣,高温下粘度小。随R↑→η↑。(原因是R↑→CaO、MgO↑→固体悬浮质点↑)
此外:Al2O3、TiO3导致η升高,K2O、Na2O↑导致η↓。K2O、Na2O降低η的作用比较小,且危害大。
Al2O3↑导致η↑原因:在碱性渣中Al2O3呈现酸性,其阴离子三长键结构(但影响小于Si-O四长键)
TiO2↑导致η↑原因:还原的Ti与C、N生成碳氮化物,熔点高,易析出固相质点,TiC的T熔(3140℃),TiN的T熔(2930℃)
CaF2(萤石)↑导致η↓↓原因:F是电极电位正值最大的元素,得到电子的倾向最强,2个F-可以取代一个网状结构的-O-位置,造成断口生成的自由O2-又可以去破坏另一个-O-键。

第7题:

什么是归因理论?并对归因特点进行分析。


正确答案: 归因:指人们对自己或他人的行为或结果加以解释或推测的过程。
人们对先前任务成败的归因决定着后继的任务动机。

第8题:

归因理论在解释组织行为方面有什么意义?


正确答案:归因理论对组织行为方面有重要的指导意义。⑴对继续努力的行为方面有重要的作用。不同的归因对人的持续行为有不同的影响:如果把失败归因于自己努力不够这个相对稳定的内因,则可能增强今后的努力和持续行为;如果把失败归因于不稳定的外因,如偶然生病或其他事故等,一般不会影响人的积极性,可能增强今后的努力与持续性行为;如果把失败归因于工作任务重、难度大等稳定性的外因,则可能降低行为者的自信心、成就动机、努力程度和行为的持续性。⑵对组织行为规律有重要的指导意义。在组织活动中,各级领导者要注意树立通过改变人的思想认识来改变人的行为的工作方针,对成功者和失败者今后行为的引导,尽可能的把成功与失败的原因归因于不稳定性因素。对于成功者而言,不能将成功完全或主要归因于他们智力水平高、能力强,要引导他们注意不稳定的内因和外因,如他们最近的工作努力、各方面的支持配合、工作任务容易完成、个人情绪状态良好等。对失败者来说,要防止他们将失败归因于他们太笨、能力太差、水平太低,要引导他们注意不稳定的内因和外因,如他们最近精力不够集中、情绪不够稳定、没有和各方面协调配合好、领导指导不力等等。这样,使成功者不骄不躁,保持清醒的头脑,以利于以后的工作;使失败者有继续工作的信心,坚持不懈的努力工作,争取成功的可能。

第9题:

归因理论在解释行为时,如果把行为看作是由外部力量驱使的叫做外在归因或()

  • A、内在归因
  • B、历史归因
  • C、个人归因
  • D、情境归因

正确答案:B

第10题:

何谓革兰氏染色法?它在理论与实践方面有何重要意义?


正确答案: 丹麦学者C.Gram1884年发明的一种重要的细菌染色法。其简要操作步骤:结晶紫初染,碘液媒染,乙醇脱色和沙黄复染。其中乙醇脱色是实验成败的关键。经染色后菌体呈蓝紫色者为G+菌,红色者为G-菌。
此法可将几乎所有的细菌分为G+和G-两大类,因此是菌种分类鉴定的重要指标;同时可在一定程度上反映出这两大类细菌之间某些重要的生物学特性方面的明显差异,如细菌的结构、组成成分、生态和对药物敏感性等。