领导在决策时，强调整体优化，从组织的战略目标和利益出发，努力协调好总体与局部、局部与局部的关系，这体现了领导决策时坚持的（）
第1题：
概念技能：是指一种协调和整合组织的利益和活动的能力。它是管理者“将组织视为一个整体”，理解组织各部分是如何相互信赖的能力。 下列属于概念技能的是（ ）。
Ａ．教研室主任组织教师顺利完成教学任务
Ｂ．领导善于用人所长，调动下属积极性
Ｃ．单位领导从各部门的根本利益出发做出决策
Ｄ．单位领导做出照顾各部分利益的决策
本题定义的关键是“协调和整合组织的利益和活动的能力”，“将组织视为一个整体”。选项Ａ、Ｂ、Ｃ没有将组织视为一个整体。故本题选Ｄ。
第2题：
系统的整体性强调的是系统元素和功能的(
A、阶层分布
B、协调关系
C、环境优化
D、功能目标
第3题：
A、目标必须是可以通过努力实现的
B、目标都是有时间跨度的
C、目标是从组织的整体利益出发来制定的
D、目标的表述应是清楚明确的
第4题：
立法应当依照法定的权限和程序，从（）出发，维护社会主义法治的统一和尊严。
第5题：
领导者和管理者在任何系统的管理中，要讲求实效，从社会、经济效益出发，为实现组织的整体目标而努力。这是学前教育管理的（）原理。
第6题：
行政决策是指行政领导者在处理政务时，从公共利益和公平与公正原则出发，依照法律和有关规定作出决定的行政行为。()
第7题：
第8题：
秘书在参与协调日常办公事务工作时，应从（ ）出发。
A.企业的整体利益
B.本部门利益
C.当事部门利益
D.部分人员利益
第9题：
公共行政考虑问题在很多情况下必须舍弃功利，从大局出发，从整体出发，从长远出发，从系统出发，处理好局部利益与整体利益、眼前利益和长远利益的关系。这体现了公务伦理的（）基本特征。
第10题：
从整个国民经济的协调发展和社会整体利益出发，协调各利益主体的行为，平衡其相互利益的经济法原则是（）