关于建构主义说法正确的是()

题目

关于建构主义说法正确的是()

  • A、学生以自我主动为中心
  • B、强调主动性的重要作用
  • C、学生以老师为中心
  • D、强调激励的重要性
参考答案和解析
正确答案:A,B
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第1题:

关于表象,计算理论的提出受到了建构主义思潮的影响。()


参考答案:错误

第2题:

A习需在别人的帮助下,在真实和现实的情境中发生。这种建构主义的主张属于

A.个人建构主义
B.认知建构主义
C.心理建构主义
D.社会建构主义

答案:D
解析:
参与学习共同体社会建构主义的基本观点是学习是一个文化参与过程,即学习者通过借助一定的文化支持的实践活动来内化有关的知识的过程。社会建构主义更多地关注社会性的一面,这对以技术为基础的知识具有很大的启发,知识不能脱离具体情景而存在,要求学习要在真实的问题情景中进行。社会建构主义学习理论非常重视教学中教师与学生、学生与学生之间的社会性相互作用,比较重视合作学习、交互式教学。题干中提到的。学习需在别人的帮助下”即“通过借助一定的文化支持”。

第3题:

有关建构主义和认知主义,表述正确的一项是()

A、建构主义与认知主义是完全对立的两种学习理论;

B、认知主义者强调知识的主观性,建构主义强调知识的客观恒久性

C、对于知识的运用,认知主义者强调其应用的普遍性,建构主义强调其情景性

D、对于学习,认知主义强调学生的个体经验,建构主义强调知识本身的权威


参考答案:C

第4题:

()是建构主义的代表人物,代表作《建构主义学习环境》。


正确答案:乔纳森

第5题:

简述建构主义学习理论关于知识、学习和学生的基本观点。


答案:
解析:
(1)建构主义知识观:建构主义在一定程度上对知识的客观性和确定性提出质疑,强调知识的动态性。
(2)建构主义学习观:建构主义认为,学习不是知识由教师向学生的传递,而是学生建构自己的知识的过程;学生不是被动的信息吸收者,而是信息意义的主动建构者,这种建构不可能由其他人代替。
(3)建构主义学生观:建构主义者强调,学生并不是空着脑袋走进教室的。在日常生活中,在以往的学习中,他们已经形成了丰富的经验,所以,教学不能无视学生的这些经验,另起炉灶,从外部装进新知识,而是要把学生现有的知识经验作为新知识的生长点,引导学生从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。

第6题:

有关建构主义学习的说法,正确的是()

A、以学习者为中心

B、学习需要交流与合作

C、强调学习的情境性

D、学习是学习者主动建构内部心理表征的过程


参考答案:ACD

第7题:

建构主义的理论流派中,在皮亚杰的思想之上发展起来的是(  )

A.社会建构主义
B.激进建构主义
C.信息加工建构主义
D.社会文化建构主义

答案:B
解析:
激进建构主义是在皮亚杰思想基础上发展起来的建构主义,以冯·格拉塞斯菲尔德和斯特菲为典型代表。

第8题:

建构主义认识论包括()。

A.辩证建构主义

B.社会建构主义

C.内源建构主义

D.外源建构主义


参考答案:ACD

第9题:

关于定性研究,下列说法正确的是( )

A.与反实证主义方法论呼应
B.注意研究对象,有助于发现研究问题的特殊性
C.与实证主义方法论相呼应
D.收集和分析非数字化的资料
E.与建构主义方法论呼应

答案:A,B,D,E
解析:
定性研究则注重研究对象、有助于发现研究问题的个别性和特殊性,以此发现问题或提出发现问题的新视角。定性研究就是收集和分析非数字化的资料,描述和理解回答者所经历现实的含义、特征、隐喻、象征等,探索社会关系。定量研究大致与实证主义方法论对应,定性研究则与反实证主义方法论、建构主义方法论等方法论呼应。

第10题:

“一方水土养一方人”,这种说法最能体现()。

  • A、激进建构主义的观点
  • B、社会建构主义的观点
  • C、社会—文化建构主义的观点
  • D、信息加工建构主义的观点

正确答案:B

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