学生和课程之间是典型的()关系。

题目

学生和课程之间是典型的()关系。

  • A、一对一
  • B、一对多
  • C、多对多
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第1题:

某学校学生、教师和课程实体对应的关系模式如下:

学生(学号,姓名,性别,年龄,家庭住址,电话)

课程(课程号,课程名)

教师(职工号,姓名,年龄,家庭住址,电话)

如果一个学生可以选修多门课程,一门课程可以有多个学生选修;一个教师只能讲授一门课程,但一门课程可以有多个教师讲授。,由于学生和课程之间是一个(51)的联系,所以(52)。又由于教师和课程之间是一个(53)的联系,所以(54)。

A.1对1

B.1对多

C.多对1

D.多对多


正确答案:D

第2题:

某教学管理数据库中,学生、课程关系模式分别为:S(学号,姓名,性别,家庭住址,电话),关系S的主键为学号;C(课程号,课程名,学分),关系C的主键为课程号。假设一个学生可以选择多门课程,一门课程可以由多个学生选择;一旦学生选择某门课程必定有该课程的成绩。由于学生与课程之间的‘选课”联系类型为(),所以对该联系(61)。
查询“软件工程”课程的平均成绩、最高成绩与最低成绩之间差值的SQL语句如下:
SELECT AVG(成绩)AS平均成绩,()
FROM C,SC
WHERE C.课程名=’软件工程’AND C.课程号=SC.课程号;

A.不需要构建一个独立的关系模式
B.需要构建—个独立的关系模式,且关系模式为:SC(课程号,成绩)
C.需要构建—个独立的关系模式,且关系模式为:SC(学生号;成绩)
D.需要构建一个独立的关系模式,且关系模式为:SC(学生号,课程号,成绩)

答案:D
解析:
本题考查关系数据库及SQL基础知识。
根据题意个学生可以选择多门课程,一门课程可以由多个学生选择”,故学生“选课”的联系类型为n:m。
学生“选课”的联系类型为n:m,故需要构建一个独立的关系模式,且关系模式应有学生关系模式的码“学生号”和课程荠系模式的码‘课程号”,以及联系的属性“成绩”构成。故“选课”关系模式为:SC(学生号,课程号,成绩)。
SQL提供可为关系和属性重新命名的机制,这是通过使用具有“Old-name as new-name”形式的as子句来实现的。As子句既可出现在select子句,也可出现在from子句中。

第3题:

设教学数据库中有4个关系:教师关系T(T,TNAME,TITLE)课程关系C(C,CNAME,T)学生关系S(S,SNAME,AGE,SEX)选课关系SC(S,C,SCORE)试用关系代数表达式表示各个查询语句。(1)检索年龄小于17岁的女学生的学号和姓名。(2)检索男学生所学课程的课程号和课程名。(3)检索男学生所学课程的任课老师的职工号和姓名。(4)检索至少选修了两门课程的学生学号。(5)检索至少有学号为S2和S4学生选修的课程的课程号。(6)检索WANG同学不学的课程的课程号。(7)检索全部学生都选修的课程的课程号与课程名。(8)检索选修课程包含LIU老师所授全部课程的学生学号。


①检索年龄小于17岁的女学生的学号和姓名。
SELECT S#.SNAME FROM S
WHERE AGE<17 AND SEX=’F’
②检索男学生所学课程的课程号和课程名。
SELECT C.C#,CNAME (连接查询方式) FROM S,SC,C
WHERE S.S#=SC.S# AND SC.C#=C.C# AND SEX=’M’;
③检索男学生所学课程的任课老师的工号和姓名。
SELECT T.T#, TNAME FROM S,SC,C,T
WHERE S.S#=SC.S# AND SC.C#=C.C# AND C.T#=T.T# AND SEX=’M’;
④检索至少选修两门课程的学生学号。
SELECT DISTINCT X.S# FROM SC AS X, SC AS Y
WHERE X.S#=Y.S# AND X.C#!=Y.C#;
⑤检索至少有学号为S2和S4的学生选修的课程的课程号。
SELECT DISTINCT X.C# FROM SC AS X, SC AS Y
WHERE X.S#=’S2’ AND Y.S#=’S4’ AND X.C#=Y.C#;
⑥检索WANG同学不学的课程的课程号。
SELECT C# FROM C
WHERE NOT EXISTS (SELECT * FROM S, SC
WHERE S.S#=SC.S# AND SC.C#=C.C# AND SNAME=’WANG’);
⑦检索全部学生都选修的课程的课程号与课程名。
SELECT C#,CNAME FROM C
WHERE NOT EXISTS (SELECT * FROM S
WHERE NOT EXISTS (SELECT * FROM SC
WHERE S#=S.S# AND C#=C.C#));
⑧检索选修课程包含LIU老师所授全部课程的学生学号。
法一:
SELECT DISTINCT S# FROM SC AS X
WHERE NOT EXISTS (SELECT * FROM C,T
WHERE C.T#=T.T# AND TNAME=’LIU’
AND NOT EXISTS (SELECT{
FROM SC AS Y
WHERE Y.S#=X.S# AND Y.C#=C.C#));
法二:
SELECT DISTINCT S# FROM SC X
WHERE NOT EXISTS ((SELECT C# FROM C,T
WHERE C.T#=T.T# AND TNAME=‘LIU’) EXCEPT
(SELECT C# FROM SC Y WHERE Y.S#=X.S#));

第4题:

课程论坛是教师和学生、学生与学生之间相互交流问题的重要场所。


正确答案:正确

第5题:

某教学管理数据库中,学生、课程关系模式和主键分别为:S(学号,姓名,性别,家庭住址,电话),关系S的主键为学号;C(课程号,课程名,学分),关系C的主键为课程号。假设一个学生可以选择多门课程,一门课程可以由多个学生选择。一旦学生选择某门课程必定有该课程的成绩。由于学生与课程之间的“选课”联系类型为(1)所以对该联系(2)。
2、_____

A.不需要构建—个独立的关系模式
B.需要构建一个独立的关系模式,且关系模式为:SC(课程号,成绩)
C.需要构建一个独立的关系模式,且关系模式为:SC(学生号,成绩)
D.需要构建—个独立的关系模式,且关系模式为:SC(学生号,课程号,成绩)

答案:D
解析:
一个学生可以选择多门课程,一门课程可以由多个学生选择,说明学生与选课之间的联系类型为多对多。对于多对多的联系转换成关系时,应转为一个独立的关系,联系的属性由两端实体的码和联系的属性组成。该关系码为两端实体集码共同组成。对于本题来说联系本身需要记录成绩,所以SC关系应该由学生号、课程号、成绩三个属性组成。

第6题:

有学生、选修和课程三个关系,学生S(学号,姓名,性别….),课程C(课程号,课程名),选修SC(学号,课程号,成绩)。想查询选修2号课程的学生的学号和姓名,则关系运算式


第7题:

某教学管理数据库中,学生、课程关系模式和主键分别为:S(学号,姓名,性别,家庭住址,电话),关系S的主键为学号;C(课程号,课程名,学分),关系C的主键为课程号。假设一个学生可以选择多门课程,一门课程可以由多个学生选择。一旦学生选择某门课程必定有该课程的成绩。由于学生与课程之间的“选课”联系类型为(请作答此空)所以对该联系( )。

A.n:m
B.1:n
C.n:1
D.1:1

答案:A
解析:
本题考查数据库关系模式的基础知识。由题意可知:“一个学生可以选择多门课程,一门课程可以由多个学生选择”。显然他们的对应关系为多对多,故正确答案为:A;

第8题:

某学校学生、教师和课程实体对应的关系模式如下:

学生(学生号,姓名,性别,年龄,家庭住址,电话)

课程(课程号,课程名)

教师(职工号,姓名,年龄,家庭住址,电话)

如果一个学生可以选修多门课程,一门课程可以有多个学生选修;一个教师只能讲授一门课程,但一门课程可以有多个教师讲授。由于学生和课程之间是一个(16)的联系,所以(17)。又由于教师和课程之间是一个(18)的联系,所以(19)。

A.1对1

B.1对多

C.多对1

D.多对多


正确答案:D
解析:本题考查关系模式和E-R图的概念和性质。试题(16)的正确答案为D,试题(17),的正确答案为D。因为根据题意,一个学生可以选修多门课程,但一门课程可以有多个学生选修,所以学生和课程之间是一个多对多的联系,需要增加一个新的选课关系模式,该模式的主键应该为课程号和学号。试题(18)的正确答案为C。试题(19)的正确答案为B。因为根据题意,一个教师只能讲授一门课程,但一门课程可以有多个教师讲授,所以教师和课程之间是一个多对1的联系,故不需要增加一个新的关系模式,只需要将课程号插入教师关系模式。

第9题:

课程的价值是作为主体的社会和课程与作为客体的学生之间需要关系的反映。

A

B



第10题:

在学校中,一个学生可以选修多门课程,一门课程可以由多个学生选修,那么学生和课程之间是()关系。


正确答案:关联

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