一般认为，教学设计的首要的基本环节是（）。
第1题：
第2题：
教学设计的前端分析包括（）
第3题：
()是最能体现教学设计创造性的环节。
A、教学目标编写
B、教学内容组织
C、教学媒体选择
D、教学策略设计
第4题：
完整的教学过程一般包括前期分析、确定目标、制定策略、（）、试行方案、评价和修改等过程。
第5题：
前期分析是教学设计的一重要步骤，教师考虑步骤时要注意哪四个方面（）
第6题：
一般，多媒体教学的设计可以分为5个步骤：分析教学内容、确定教学目标；选择教学模式、确定教学活动；选择教学媒体、创设教学（）；选择评价方式、设计测量工具；整合、调整和优化教学方案。
情境
略
第7题：
在教学设计的实际操作中，使用媒体选择几率公式、媒体选择坐标、判定决策模型、流程选择方法、等级综合评判方法等决策方法，使设计的教学策略符合教学目标的需要。此原理是（）
第8题：
第9题：
教学设计是运用系统方法，将（）的原理转换成对教学目标与教学内容分析、教学策略与教学媒体的选择、教学活动的组织以及教学评价等教学环节进行计划的过程。
第10题：
从教学设计的角度考虑，最恰当的说法是（）