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简述建构主义学习环境下自主学习的设计原则。

题目

简述建构主义学习环境下自主学习的设计原则。

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相似问题和答案

第1题：

下列关于自主学习描述错误的是（）。

  • A、自主学习就是自己学习
  • B、自主学习的理论基础包括建构主义学习理论和人本主义学习理论
  • C、自主学习是指学生自己选择、调控、评价自己的学习获得并为之负责
  • D、借助合理的方法，教师是可以逐渐培养学生的自主学习能力的

正确答案:A

第2题：

下列关于自主学习描述正确的是（）。

  • A、自主学习就是自己学习
  • B、自主学习是学生完全脱离教师指导的学习
  • C、自主学习的理论基础包括建构主义学习理论和人本主义学习理论
  • D、自主学习是指学生自己选择、调控、评价自己的学习获得并为之负责

正确答案:C,D

第3题：

简述建构主义学习理论的知识观、学习观、学生观


答案：
解析：
1.知识观 (1)知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释、一种假设，并不是问题的最终答案。
(2)知识并不能精确地概括世界的法则，在具体问题中不能拿来便用，一用就灵，而是需要针对具体情境进行再创造。
(3)知识不可能以实体的形式存在于具体个体之外。
2.建构主义学习观
(1)学习不是知识由教师向学生的传递，而是学生建构自己的知识的过程;
(2)学生不是被动的信息吸收者，而是信息意义的主动建构者，这种建构不可能由其他人代替。
3.建构主义学生观
(1)学生并不是空着脑袋走进教室的，教学不能无视学生的这些经验，而是要把儿童现有的知识经验作为新知识的生长点，引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。
(2)教学不是知识的传递，而是知识的处理和转换。所以教师应该重视学生对各种现象的理解，倾听他们的看法，洞察他们这些想法的由来。
(3)学生对问题的理解常常各异，这些差异本身便构成了一种宝贵的学习资源。

第4题：

建构主义用“（）”概念来理解和描述由学生控制学习目标、学习内容、学习方法等要素的学习，反映了以学习者为主体的原则。

  • A、学习过程
  • B、学习活动
  • C、学习资源
  • D、学习环境

正确答案:A

第5题：

简述建构主义学习理论对于学习的基本解释。


正确答案: 建构主义学习理论对于学习的基本解释主要有以下几点：
1.学习是学习者主动的建构内部心理表征的过程。
2.学习过程同时包含两方面的建构：
（1）对新知识的理解是通过运用已有的经验，超越所提供的信息而构成的。
（2）从记忆系统中所提取的信息的本身，也要按具体情况进行建构，而不单是提取。
对新信息的意义的建构，同时又包括对原有经验的改造与重组。
3.学习者以自己的方式建构对于事物的理解。

第6题：

建构主义学习理论指导下如何进行课件设计？


正确答案: 乔纳森从大量实践中总结出的设计原则有：
构造仿真世界的环境，运用与学习相关的情景；
着重于解决真实世界问题的方法；
教师成为教练和策略分析者；
强调概念之间的关系，提供多种表示和观点；
教学目标应该协商而不是强加；
评估应该成为自我分析的工具；
提供工具和环境帮助学生阐释世界的多种观点；
学习活动应该由学生自我控制和协调。

第7题：

CLE建构主义学习环境为学生的自主学习提供三种教学策略，不包括（）。

  • A、建模策略
  • B、教练策略
  • C、引导策略
  • D、支架策略

正确答案:C

第8题：

简述建构主义学习理论中学习观的主要观点。


答案：
解析：
建构主义在学习观上强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性三个方面。 (1)学习的主动建构性。建构主义认为，学习不是教师向学生传递知识的过程，学生不是被动的信息吸收者，而是主动的信息建构者。
(2)学习的社会互动性。建构主义强调，学习是通过学习共同体的合作互动来完成的。
(3)学习的情境性。建构主义学习理论强调，知识不可能脱离活动情境而抽象存在，学习应该与情境化的社会实践活动结合起来。

第9题：

教学设计中ID1模式的代表性模型是（）。

  • A、史密斯模型
  • B、肯普模型
  • C、雷根模型
  • D、建构主义学习环境下的教学设计模型

正确答案:B

第10题：

现代远程学习环境的设计强调将（）相结合。

  • A、自主学习与探索学习
  • B、交互学习与协同学习
  • C、自主学习与协同学习
  • D、交互学习与探索学习

正确答案:C

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