建构主义认为教师的主要作用就是要创建（），学习者的学习体验就是在这样的环境下进行实际操作。
第1题：
建构主义认为，学习知识的过程是学习者建构自己的知识的过程，学生不是被动的信息吸收者，而是信息意义的__________。
第2题：
建构主义认为学习是学习者运用自己的经验去理解那些用已经组织好的形式传递给他们的知识。()
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
建构主义学习理论认为学习是学习者内部心理的建构和改组，是学习者主动认知的过程。
第5题：
下列关于学习理论的表述不正确的是（）。
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
第8题：
认为“教学的主要任务就是把知识转化为各年龄的学习者都能理解的知识结构，并让学生掌握学科的知识结构”。
A．有意义接受学习理论
B．认知结构学习理论
C．建构主义学习理论
D．人本主义学习理论
第9题：
建构主义学习论对当前教育实践的启示之一是教师要尊重学习者，无条件地接受学生。
第10题：
在现代的学习观中，人本主义、建构主义的影响越来越大，更加强调学习过程中学习者的主体作用，并提倡学习者了解学习过程的（）机制，自主控制学习行为。