简述视听教学媒体的主要作用与应用方式。

简述视听教学媒体的主要作用与应用方式。

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第1题：

依据对教学媒体作用性质的讨论以及文献中各种媒体分类方法,教学媒体分类体系有()。

A、传统媒体

B、视听媒体

C、电子媒体

D、印刷媒体

E、网络媒体

参考答案ABC

第2题：

视听教学是以各种视听教学媒体以及相应的软件为基础而开展的教学活动。

正确答案:正确

第3题：

视听教育的理论与技术:包括常规视听媒体的教育功能、常规媒体教材的设计、制作、使用与评价技术,各种常规媒体的组合应用,利用常规媒体优化教学过程的理论与实践研究。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：正确

第4题：

现代教学媒体按照它们作用于人的感官的不同，分为五类，视觉、听觉、视听觉教学媒体、计算机交互媒体、综合媒体录像机、磁带等属于视觉教学媒体。

正确答案:错误

第5题：

根据媒体作用于人的感官的不同，教学媒体可分为（）

正确答案:A,B,C,D

第6题：

视听媒体传播教学是集体化教学和视听教学相结合的产物()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：对

第7题：

根据媒体作用于人的感官的不同，教学媒体可以分为视觉媒体、听觉媒体、视听觉媒体和综合媒体四类。请结合你在学科教学中对综合媒体的运用，说出该媒体的教学功能有哪些？

正确答案: 在教学中运用多媒体计算机呈现历史片断或故事情节。根据教学需要，利用媒体呈现相关的情节、景色和现象的或真实或模拟的场面，创设情境，激活学生已有的知识，建立共同经验。

第8题：

现代教学媒体按照它们作用于人的感官的不同,分为五类,视觉、听觉、视听觉教学媒体、计算机交互媒体、综合媒体录像机、磁带等属于视觉教学媒体。()

此题为判断题(对，错)。

答案：错

第9题：

简述视听教学媒体的教学功能。

正确答案: （1）表现运动状态和过程的教学内容。
（2）表现与时间有关的教学内容。
（3）表现与空间有关的教学内容。
（4）表现抽象的教学内容。
（5）演示实验或实验情境。
（6）向学生提供各种案例学习材料。
（7）视听媒体在某些情况下可以代替教师的教学。
（8）提供学生不能直接观察和感知的内容。

第10题：

试述视听媒体教学应用的特点，功能和方法。

正确答案: 特点：综合性、多样性、形象性、与艺术性。
功能：表现不同时空动态事务、抽象内容、微观事务、宏观事务、演示实验、案例讨论及部分替代教师授课等。
方法：设疑法、讨论法、情境法、发现法和演播－试验法。