经验之塔理论是由（）提出的

第1题：

第2题：

“经验之塔”理论把学习经验分为具体与抽象，提出学习应从抽象向具体发展。

第3题：

第4题：

1946年，美国视听教育家戴尔在《视听教学法》中第一次提出"经验之塔"理论，他把人们获得的经验分为直接经验和间接经验两大类。

第5题：

“经验之塔”是由（）提出的。

• A、斯金纳
• B、夸美纽斯
• C、霍邦
• D、戴尔

第6题：

“经验之塔”理论告诉我们（）。
下层的经验比上层的经验具体
略

第7题：

提出“经验之塔”理论的学者是（）。

• A、加涅
• B、戴尔
• C、瑞奇
• D、赫本

第8题：

第9题：

学习戴尔的“经验之塔”理论，能带给我们的知识信息有（）。

• A、戴尔是“视听教学理论”的提出者
• B、人类通过直接经验和间接经验来获取知识
• C、“经验之塔”可划分为：做的经验、观察的经验和抽象的经验三个部分
• D、金字塔的底部可以称为实物直观，中部称为模象直观，塔尖称为语言主观

第10题：

“经验之塔”的理论说明教学应当从具体经验入手，逐步进入抽象经验。