下列沟通的四个功能中,哪一个是沟通的最直接的目的,所有其他目的都是通过达到这一目的得以实现的()A、激励B、信息传递C、情感交流D、控制

题目

下列沟通的四个功能中,哪一个是沟通的最直接的目的,所有其他目的都是通过达到这一目的得以实现的()

  • A、激励
  • B、信息传递
  • C、情感交流
  • D、控制
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第1题:

下列沟通的四个功能中,哪一个是沟通的最直接的目的,所有其他目的都是通过达到这一目的才得以实现的。【 】

A.激励

B.信息传递

C.情感交流

D.控制


正确答案:B

沟通的直接目的是信息传递,通过信息传递而实现情感交流、激励和控制等。正确答案为B

第2题:

沟通对于学校管理来说,有以下哪些功能?()

A.作出判断评价
B.信息传递
C.控制
D.激励
E.情感交流

答案:B,C,D,E
解析:
沟通对于学校管理来说,有信息传递、控制、激励和情感交流的功能。

第3题:

沟通的目的是():①激励或影响人的思想或行为;②分享信息、传达思想;③交流意见、表明态度;④交流情感、表达愿望。

A.①②③④

B.①②③

C.①②④

D.①③④


正确答案:D

第4题:

医患沟通的目的是()

  • A、信息传递
  • B、落实责任
  • C、展现权威
  • D、情感慰藉

正确答案:A,D

第5题:

人们运用语言符号进行信息交流,传递思想、情感、观念和态度、达到沟通目的的过程,叫做()

A言语沟通

B非言语沟通

C人际沟通

D社会沟通


A

第6题:

沟通对于学校管理来说,有如下功能()
A.作出判断评价
B.信息传递
C.控制
D.激励
E.情感交流


答案:B,C,D,E
解析:
沟通对于学校管理来说,有如下功能:(1)信息传递,这是沟通的最直 接的目的,所有其他目的都是通过达到这一目的才得以实现的。沟通把信息载向学校系统的 上下左右,使学校成为一个既有分工、又有合作,权责明确,运行有序的系统。(2)控制,学校对 其下属的机构以及全体师生实施统一的指挥和协调,离不开沟通渠道。学校的机构系统实际 上就是正式的沟通渠道,上级的指令通过它层层下达,下级的情况通过它层层上报,学校通过 这一机构系统可以达到有效的控制。(3)激励,在学校中,沟通是一种激励的工具。及时地安 排工作,对工作绩效评估的肯定,奖励出色的行为,对下属提供培训深造的机会等,这些沟通方 式都是为了达到激励的目的。(4)情感交流,沟通可以满足人们社会交往的需求。通过正式的 或非正式的沟通渠道,人们彼此之间交流情感,交换对于学校内一系列问题的看法,有助于提 高个人的参与感、满意感。

第7题:

沟通对学校管理的功能有( )


A.信息传递 B.控制
C.激励 D.情感交流
E.建立秩序


答案:A,B,C,D
解析:
对于学校管理来说,沟通的主要功能有信息传递、控制、激励和情感交流。

第8题:

沟通对于学校管理来说,有()的功能.

A.作出判断评价

B.信息传递

C.控制

D.激励

E.情感交流


正确答案:BCDE
BCDE【解析】沟通对于学校管理有如下功能:一是信息传递,二是控制,三是激励,四是情感交流.

第9题:

沟通性协调则是指通过控制、激励、情感表达和信息交流达到协调。


正确答案:正确

第10题:

根据沟通基本问题探讨,信息要共享,体现的是沟通的()目的。

  • A、传递信息
  • B、交流情感
  • C、影响态度
  • D、改变行为

正确答案:A