教学水平的三个层次分别为（）。
第1题：
A、教学模式设计
B、教学产品设计
C、教学目标设计
D、教学内容设计
第2题：
三个层次的课程文件是指教学计划，教学大纲和 。
第3题：
教育的目的可以分为教育目的、培养目标、教学目标三个层次。（ ）
第4题：
分析当前各国的经济发展水平的三个层次的水平结构。
第5题：
体育教学目标的四个层次分别为：学段体育教学目标、学年体育教学目标、______、______。
第6题：
A、以“产品”为中心的层次
B、以“课堂”为中心的层次
C、以“系统”为中心的层次
D、以“课件”为中心的层次这个时候要充分发挥班级的团结力量
第7题：
VBA中变量作用域分为三个层次，分别为 ______、模块变量和全局变量。
第8题：
教学目标有以下三个层次__________、__________和__________。
第9题：
教育目标分为三个层次：第一层次是（）水平的目标；第二层次是（）的目标；第三层次是（）水平的目标。
抽象；具体；操作
略
第10题：
研究表明，个人道德发展要经历三个层次，每个层次又分为两个阶段，它们代表道德发展的不同水平。其发展所经历的三个层次是（）。