制度教育学是在20世纪60年代诞生于法国的一种教育学说,以下不属于其代表人物的是()。
第1题:
教育的过程是一种历史文化的过程,因此,教育研究应采取理解与锯释的方法。这是学派的观点( )。
A.实验教育学
B.文化教育学
C.实用主义教育学
D.制度教育学
第2题:
第3题:
目前在法国,要成为合格的小学教师必须经过教育专业训练,取得教育学士学位。()
第4题:
第5题:
第6题:
文化教育学又称精神科学的教育学,是19世纪以来出现在德国的一种教育学说,其代表人物主要有()。
A.狄尔泰
B.斯普朗格
C.阿普尔
D.利特
E.布厄迪尔
第7题:
第8题:
教育是一种社会历史现象,产生于生产劳动,其根本目的在于促使学生个体的全面发展,提倡教劳结合,教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础,这一观点是( )的认识。
A.实用主义教育学
B.制度教育学
C.实验教育学
D.马克思主义教育学
第9题:
第10题: