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简述教师主导作用和学生主体作用的关系。

题目

简述教师主导作用和学生主体作用的关系。

参考答案和解析
正确答案: 教学过程是师生共同活动的过程。教师的主导作用与学生主体作用之间有着密切的本质联系。
（1）教师在教学活动中起主导作用，是由教学任务和教师本身特点所决定的；
（2）学生即是教育的对象，又是学习的主体，是由他们自身发展的规律决定的；
（3）学生是发展成长中的人，它需要教师的指导，但最根本的还是靠自身努力；
（4）教师的主导作用与学生主体作用是辨证统一的，不可偏废。
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相似问题和答案

第1题：

试论述教师主导作用和学生主体作用相统一的教学规律。


正确答案：
(1)教学过程是教师和学生共同活动的过程，是教师领导下的学生的学习过程，既要有教师的主导作用，又要有学生的主体作用。 
(2)教师是教育者，他要将国家社会规定的知识内容传授给学生。
(3)在教学过程中，学生是教育的对象，又是学习的主体。 
(4)既不能片面地强调教师的绝对权威也不能主张儿童中心主义，而要把发挥教师的主导作用和调动学生的自觉积极性正确地结合起来。 

第2题：

试述教师主导作用和学生主体作用相统一的规律。


答案：
解析：
在教学中，教师的教要依赖于学生的学，学生的学要靠教师的教，教与学是辩证统一的。这个主要体现在：
(1)教师在教学活动中起主导作用。教师是教学活动的领导者、组织者，是学生学习的指导者和学习质量的检査者，他能够引导学生沿着社会所期望的方向发展，使学生成为社会需要的人才。
(2)学生是教学活动的主体。学生是具有主观能动性的人，他们能够能动地反映客观事物。教师的主导作用要依赖于学生主体作用的发挥。
(3)教学过程中贯彻教师主导与学生主体相统一。在教学中，既不能只重视教师，又不能只强调学生，使学生陷入盲目探索状态，而学不到系统的知识，要把教师的教学主导作用和学生的学习主体地位有机结合起来。

第3题：

如何正确理解教师主导作用和学生主体作用相统一的规律？


正确答案：
(1)教学过程是教师和学生共同活动的过程，是教师领导下的学生的学习过程，既要有教师的主导作用，又要有学生的主体作用。(2)发挥教师主导作用是学生简捷有效地学习和发展的必要条件。教师是教育者，他要将国家社会规定的知识内容传授给学生。在这一过程中，教师闻道在先，是已知者，而学生是未知者，教师是教学过程的组织者、启发者、指导者，能正确引导学生由未知到已知，由知之甚少到知之甚多，启发学生不断进行思考，促使学生由“需要教”向会自学、能自学转化，充分发挥学生在教学过程中的学习积极、主动性、自觉性。所以，教师要对教学过程起主导作用。(3)发挥学生主体作用失教师有效教学的重要因素。教师的教固然重要，但对学生来说毕竟是外因，外因只有通过内因引起作用，学生是教育的对象，又是学习的主体。文化知识要内化为学生自身的智力才能，要通过学生自己的独立思考和实践活动，因而，教师要尊重学生的主体地位，充分发挥其学习主动性。(4)所以，我们既不能片面的强调教师的绝对权威，也不能主张学生中心主义，而要把教师主导作用和学生的主体作用有机结合，才能使教和学相辅相成，相互促进。

第4题：

教学过程要发挥教师的主导作用和学生的主体作用，既要体现教的过程，更要体现学的过程。（）


正确答案:正确

第5题：

简述教师主导作用与学生主体作用相统一的规律。


答案：
解析：
教学过程中既要充分注重教师的教，又要充分调动学生学的积极性，使教师的主导作用与学生的主体作用有机结合，取得良好的教学效果。具体来说，表现在三个方面：①教师在教学过程中处于组织者的地位，应充分发挥教师的主导作用；②学生在教学过程中处于学习主体的地位，应充分发挥学生的主体能动性；③在教学过程中要建立合作、友爱、民主平等的师生关系。

第6题：

千百年来，学校和社会都竭力树立教师的绝对权威，从没有像现在这样重视强调发挥学生的主体作用，也同样培养出一批批人才，这是因为( )

A．教师主导作用要比学生主体作用重要得多

B．人才是相对而言的，有时候与教育无关

C．教师主导作用是绝对正确的

D．学生主体作用的发挥有赖于教师主导作用的发挥


正确答案：D
D
[解析] 本题是要求学生分别理解什么是主导作用和主体作用；理解二者之间的关系，然后，进行排除，答案选D。

第7题：

贯彻教师主导作用与学生主体作用统一的规律，需要防止哪两种倾向？


答案：
解析：
在教学过程中，不能只重视教师的作用，忽略学生学习的主动性和创造性，也不能只强调学生的作 用，使学生陷人盲目探索状态，学不到系统的知识,要把二者有机地结合起来。
(I)以赫尔巴特为代表的传统教育派认为，教师在教学中处于中心地位,向学生传授知识、进行教育主要依靠教师，主张树立教师的威信，以为只要顺从教师的教导，学生就能学到知识、养成良好品 德，至于学生的独立性、自主性都被认为是有害的东西。
(2)以杜威为代表的现代教育派,则指责传统教育以学科为教学的中心、以教师为教学的主宰，给儿 童发展带来的严重危害，因而主张进行重心转移的革命，把儿童变成教学的中心,充分发挥学生的 主动性，教育的一切措施都要围绕着学生转。这两种倾向或者忽视学生主体作用或者忽视教师主 导作用，都是片面的、不正确的、行不通的。

第8题：

试论教师主导作用和学生主体作用相统一的教学规律。


正确答案：

第9题：

简述教师主导作用和学生主体作用相统一的教学规律。


答案：
解析：
在教学过程中，教师的教依赖于学生的学，学生的学离不开教师的教，教与学是辩证统一的。(1)充分发挥教师的主导作用。教师是教学活动的领导者、组织者，是学生学习的指导者和学习质量的检查者，他能够引导学生朝着社会所期望的方向发展，使学生成为社会所需要的人才。教师的主导作用主要的表现有：教师决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量，并起着引导、规范、评价和纠正的作用；对学生学习方式以及学习的态度发挥作用；影响学生的个性及人生观、世界观的形成。教师的主导作用是针对能否引导学生积极学习与上进而言的。
(2)充分发挥学生主体参与教学的能动性。教学中，学生是学习的主人，具有主观能动性，学生学习的主观能动性主要的表现有：学生对外部信息具有选择的能动性、自觉性，学生对信息的选择与否直接受学生本人的学习动机、兴趣、需要以及所接受的外部要求所左右；学生对外部信息进行内部加工时体现出独立性、创造性，因为学生对信息进行内部加工过程受到个体原有的知识经验、思维方式、情感意志、价值观念等制约，这些都影响学习的效果，所以，在教学中必须发挥学生的主体作用。

第10题：

为什么在物理教学中，学生起主体作用，教师起主导作用？


正确答案: 教学过程中，学生是学习的主体。因为学生必须主动的作用于客体，通过动口、动手、动脑来学习物理知识，这是任何人也代替不了的。教师起主导作用，因为学生的认识是由教师领导着进行的。
学生是学习的主体，这是因为物理知识的获得只能由学生在物理环境中通过自己动手、动脑等一系列活动来实现，这一过程是任何人都代替不了的。教师的主导作用表现在为学生创设物理情景、对学生启发、组织和引导，通过释疑、解惑，促进掌握物理知识，发展各种能力。

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