教师要给学生一杯水，自己得有一桶水

题目

教师要给学生一杯水，自己得有一桶水

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相似问题和答案

第1题：

俗话说“要给学生一杯水,自己必须有一桶水。”这句话实质上要求教师必须具备()。

A、师爱

B、师能

C、师德

D、三者都是

答案：B

第2题：

“要给学生一杯水，教师应有一桶水”指的是教师应具备（）。

A.教育理论知识素养
B.学科专业知识素养
C.广博的文化科学知识素养
D.马列主义理论素养

答案：C

解析：

本题考查考生对教师专业化的理解= 题目中的名言考查的是教师要有广博的文化科学知识素养。

第3题：

“要给学生一杯水，教师应有一桶水。”这是人们经常提到的一句话。请你谈谈你对这句“至理名言”的认识。如果有必要，请你按照自己的想法对这句话进行改造，重新写一句。

正确答案：见解析
【答案一】要想给学生一杯水，教师只有一桶水是不够的，教师应该是流动的水，时时学习，时时更新。这样才能满足学生的需要。【答案二】首先，老师要有足够的水供学生找到水源之前饮用，否则学生就会渴死在半路上了(笑语)其次，老师要尽快地引领学生找到水源，最后，还不要忘了，要让学生掌握最适合自己的取水方法。再说，“弟子不必不如师”，“闻道有先后，术业有专攻”嘛，还是老师和学生一起去找那“长流水”比较合适。要给学生一杯水，教师应是长流水。问渠哪得清如许，为有源头活水来。

第4题：

教师应该具有比较广博的知识，有扎实的基本功，“要给学生一杯水，教师要有一桶水”，这种标准符合教师管理的（）

A合理结构的原则

B教育激励的原则

C绩效的原则

D选贤任能的原则

D
略

第5题：

俗话说：“要给学生一杯水。要有一桶水。”这主要是强调教师需要( )。

A.具有崇高的精神境界
B.具备广博精深的文化专业知识和理论
C.具备较强的教育科研能力
D.熟练掌握现代教育技术

答案：B

解析：

“要给学生一杯水，要有一桶水”意思是教师要比学生懂得更丰富的知识，才有资格成为一名教书育人的教师。在信息高速发展、社会快速进步的今天：如果教师没有足够丰富的经验，就不能很好地教育学生了；教师要经过长时间的专业学习；新时期的教师要不断学习，不断更新自己的知识；新时期的教师要不停地学习，通过学习顺应时代的变化，满足学生越来越广泛的知识需求。

第6题：

下面是有关教师的几个观点，其中符合当今教育发展新观念的是()。

A.“教师要给学生一碗水，自己要有一桶水”
B.“一日为师，终生为父”
C.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”
D.“亲其师，信其道，听其教”

答案：D

解析：

“亲其师，信其道，听其教”意思是学生只有和老师亲近了，才会信任老师，相信老师所说的，接受老师的教育。强调关爱学生，以生为本的教育理念，符合当今教育发展新观念。

第7题：

材料：
过去总说：“要给学生一滴水，教师必须有一杯水。”随着时代的发展，作为教师仅有“一杯水”已远远无法适应现代教学的要求。“要给学生一滴水，教师必须有一条常流常新的河”，不但流量要大，而且要清澈见底，即质要高。一个博学多才的教师往往深受学生的喜爱。因此，作为一名教师，必须博览“杂书”，留意奇闻轶事，关注时代热点、文学、诗歌、影视、哲理、幽默故事、背景材料等。最重要的是要养成分类整理、保存的好习惯，所积累的素材，便是教学的一个重要资源库。积累多了，备课时就能厚积薄发，你将会发现你在课堂上居然也能引经据典，旁征博引。
问题：
如何理解从“要给学生一滴水，教师必须有一杯水”到“要给学生一滴水，教师必须有一条常流常新的河”的转变?

答案：

解析：

现在的学生有着显著的时代特征：喜欢具有探索性和操作性学习方式；大众传媒对青少年儿童的影响增多，学生的视野开阔，知识面广；关心国家大事，具有较强的社会责任感；自我意识较强，价值观念多样化；注重个人发展，追求自我完善；等等。学生的时代特征不仅是学生的变化，也对教师提出了更高的要求。以前的教师只要有“一杯水”就足够了，但是这已经不能适应现在学生的多元化追求了。这要求教师及时调整角色，强调帮助、引导，而不能再一手包办。另外，教师不仅是一个知识的传授者，同时也要做“一条常流常新的河”，即教师要做一个学习者，向社会学习，向书本学习，向学生学习。只有这样，才能“常流常新”。

第8题：

“要交给学生一杯水，教师要有一桶水”，这要求教师应当具备的职业素质是【】

A．马列主义理论素养

B．教育理论知识素养

C．学科专业知识素养

D．广博的文化科学知识素养

正确答案：C

学科专业素质是基本的知识技能。

第9题：

“要给学生一杯水，教师应有一桶水”，这要求教师应具备的职业素质是( )

A.教育理论知识素养
B.马克思主义理论素养
C.学科专业知识
D.广博的科学文化知识素养

答案：D

解析：

“一桶水”的理念，要求教师掌握更多更新更活的知识，这是毋庸置疑的。

第10题：

“教师要给学生一碗水，自己要有一桶水”。这一说法意味着教师扮演着（）角色。

A认知促进者

B知识灌输者

C行为训练者

D学习引领者

B
略

教师要给学生一杯水，自己得有一桶水

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