试论述思想品德构成的基本要素：知情意行的辩证关系及其对德育工作的要求。

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第1题：

构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中基础性的要素是（）。

A．知

B．情

C．意

D．行

正确答案：A

第2题：

25 ．构成思想品德的四个基本要素是知、情、意和____________ 。

正确答案：
行

第3题：

从思想品德形成的基本要素来看,良好思想品德是知、情、意、行等方面的和谐统一,其中,由意到行的转化是思想品德形成的根本问题。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：错误

第4题：

构成思想品德的四个基本要素中（）。

A．情是关键

B．知是关键

C．行是关键

D．意是关键

正确答案：C

第5题：

构成人的思想品德的基本要素包括()。

A.知

B.思

C.行

D.情

E.做

正确答案：ACD

第6题：

知、情、意、行是构成思想品德的四个基本要素。其中， “____”是基础， “行”是关键。

正确答案：
知

第7题：

教师资格考试填空题:构成思想品德的四个基本要素是知、情、意和_______。

.构成思想品德的四个基本要素是知、情、意和_______。

行

第8题：

构成思想品德的四个基本要素是知、情、意和_____________。

正确答案：
25．行

第9题：

试述思想品德的基本要素知、情、意、行的辩证关系及其对德育工作的要求。

正确答案：
(1)知、情、意、行的辩证关系：
①统一性：四者互相渗透、互相影响、互相促进、互相转化。知是基础，情是动力，意是支柱、杠杆，行是关键。
②矛盾性：知、情、意、行又具有相对独立性，各因素可因环境、教育和个人实践的不同，呈不平衡的发展状态，以至会出现情通理不达，或理达情不通等现象。
(2)根据知、情，意、行的统一性原理，教师在向学生进行思想品德教育时，要把知、情、意、行统一起来，使之相互协调，做到对学生“晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒”才能取得良好的教育效果。

第10题：

(2006年1月)构成思想品德的四个基本要素是知、情、意和（）。

答案：行,

解析：

试论述思想品德构成的基本要素：知情意行的辩证关系及其对德育工作的

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