德育的成败，无不有其德育方法上的原因，有效的德育不仅在于重视德育方法的意义，也要重视方法的恰当选择和运用，以便增强方法的有效性。
第1题：
德育过程由教育者、受教育者、（ ）和（ ）四个相互制约的要素构成。A．德育内容德育途径B．德育内容德育方法C．德育原则德育方法D．德育方法德育途径
第2题：
第3题：
德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（ ）
A．德育内容上
B．德育规律上
C．德育原则上
D．德育方法上
第4题：
重视德育的价值就是重视德育的个体价值。
第5题：
（）是制定德育计划，选择德育内容，确定德育方法和组织德育过程的依据。
第6题：
第7题：
第8题：
德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（ ）上。
A．德育内容
B．德育规律
C．德育原则
D．德育方法
第9题：
选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和（）。
第10题：
德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）。