认为教育目的是要让人失掉的善心找回来,恢复人的本性并且发扬光大的

题目

认为教育目的是要让人失掉的善心找回来,恢复人的本性并且发扬光大的是()

  • A、孟子
  • B、荀子
  • C、董仲舒
  • D、韩愈
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第1题:

社会本位论认为,教育的目的应该由人的本性来决定。 ( )


答案:错
解析:
社会本位论认为,确立教育目的的根据是社会的要求,个人的发展必须服从社会需要,即社会需要决定教育目的。

第2题:

有教育家认为“教育目的应从人的本性、本能需要出发,使人本性和本能得到高度发展”。这符合下列哪种教育目的观(  )

A.无目的论
B.个人本位论
C.社会本位论
D.辩证统一论

答案:B
解析:

第3题:

个人本位的教育目的论,与_____的教育目的论相反,其观点强调_____,认为个人的价值远高于社会价值,教育的职能就在于使人的本性不受影响地得到完善的发展,所以应当根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的。个人本位的教育目的论往往强调_____,希望教育按照人的本性而不是违背这一本性办事。


正确答案:
社会本位 人的自我发展 人的自然本性

第4题:

马克思主义认为,()是人的本性。


正确答案:需要

第5题:

自然教育是适合人的本性的教育。


正确答案:正确

第6题:

荀子认为教育的作用是( ),就是通过教育和学习来改变自己的本性,使人具有适应社会生活的道德智能。


答案:“化性起伪”,
解析:
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第7题:

福禄贝尔认为教育的目的在于( )。


A.遵循儿童的自然成长规律

B.全面发展

C.唤醒人的内在精神本性

D.发展儿童的“生命规则”

答案:C
解析:
福禄贝尔认为教育的目的在于唤醒人的内在精神本性,人同自然界中的万物是一样的,在发展中表现出其内在的精神本性。

第8题:

教育目的的个人本位论认为,教育目的是由人的本性本能需要中国教育学刊决定的,教育目的就是要促使人的本性本能的高度发展,成为健全发展的人,其代表人物是()等人


正确答案:
卢梭、洛克

第9题:

教育目的是由人的本性的需要决定的,教育的最根本的目的就是人的本性和本能的高度发展。


正确答案:错误

第10题:

下列属于康德论教育的观点是()

  • A、康德主张培养“道德人”
  • B、教育必须是去恶扬善,以理性控制人性的野性,进而发展人的自然天赋
  • C、教育是让人“返回自然”,恢复本性
  • D、教育不是赋予人的本能行为,而是人类文化发展的结果,是认为的创造性活动
  • E、康德在《论教育》中把教育分为体育、管束、训育和道德陶冶

正确答案:A,B,D,E

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