教师有学科专业素养就是指学好专业知识。

题目

教师有学科专业素养就是指学好专业知识。

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相似问题和答案

第1题:

简述教师的文化素养与学科专业知识的要求。


正确答案:

(1)具有所教学科的全面而扎实的专业知识和技能
(2)具有广博的文化科学知识和多方面的兴趣和才能。

第2题:

中小学教师应当具备的知识方面的素养要求就是指对学科专业知识的精通。( )


正确答案:×
教师不仅要精通所教学科专业知识,也要有广博的文化知识和良好的教育理论知识等。

第3题:

教师的学科专业素养包括哪些内容?


正确答案:

第4题:

中小学教师继续教育应以( )为核心内容。
A.基础教育课程改革 B.教师专业素养
C.学科专业知识 D.新知识新技能


答案:A
解析:
中小学教师继续教育应以基础教育课程改革为核心内容。

第5题:

简述教师的文化素养与学科专业知识要求。


正确答案:
(1)具有所教学科的全面而扎实的专业知识和技能。 
(2)具有广博的文化科学知识和多方面的兴趣和才能。 

第6题:

教师所需具备的专业素养主要包括学科专业素养和______。


正确答案:
教育专业素养

第7题:

“要交给学生一杯水,教师要有一桶水”,这要求教师应当具备的职业素质是 【 】

A.马列主义理论素养

B.教育理论知识素养

C.学科专业知识素养

D.广博的文化科学知识素养


正确答案:C
学科专业素质是基本的知识技能。

第8题:

教师的学科专业素养包括哪些方面?


正确答案:
①精通所教学科的基础性知识和技能;
②了解与该学科相关的知识;
③了解学科的发展脉络;
④了解该学科领域的思维方式和方法论。

第9题:

教师的学科专业素养包括哪几个方面?


正确答案:
教师的学科专业素养包括:(1)精通所教学科的基础性知识和技能:(2)了解与该学科相关的知识;(3)了解学科的发展脉络;(4)了解该学科领域的思维方式和方法论。

第10题:

教师的学科专业素养有哪些?


答案:
解析:
(1)精通所教学科的基础知识和技能。(2)了解与本学科相关的知识、学科的发展动向和最新的研究成果。
(3)熟悉学科的基本结构和各部分知识之间的内在联系。
(4)了解本学科的思维方式和方法论。