教育对人类地位的提升作则表现在（）
第1题：
内发论者认为人的身心发展的力量主要来源于人自身的__________，人的身心发展的顺序也是由身心成熟机制所决定的。
第2题：
教育对人类地位的提升表现在()。
A.使人的身心得到和谐，全面的发展
B.认识并发掘自身潜能
C.形成并发展人的个性
D.发展人的精神力量
E.帮助人发现自身的价值
第3题：
内发论者一般认为：人的身心发展的力量主要来源于人自身的__________，人的身心发展的顺序也是由身心__________决定的。
第4题：
第5题：
内发沦者一般认为，人的身心发展的力量主要来源于人自身的______，人的身心发展的顺序也是由身心______所决定的______。
第6题：
教育对人类地位的提升主要表现在（ ）。
A．教育使人的价值得到发现
B．教育促使人的潜能得到发掘
C．教育促进了人的力量的发挥
D．教育促进了人类个性的发展
第7题：
教育对人类地位的提升表现在（ ）。
A．帮助人发现自身价值
B．使人认识并发挥自身潜能
C．发展人的精神力量
D．形成人格
E．使人的身心得到和谐、充分的发展
第8题：
教育能使人的价值得到越来越充分的体现，并使人的个性发展空间越来越大。（ ）
第9题：
第10题：