幼儿园的课程组织和实施是以“主题”的形式进行,从而构成一个连续的

题目

幼儿园的课程组织和实施是以“主题”的形式进行,从而构成一个连续的教育过程,以促进幼儿各方面的发展的是()

  • A、陈鹤琴五指活动课程
  • B、幼儿园综合教育课程
  • C、幼儿园领域教育课程
  • D、意大利瑞吉欧幼儿教育体系
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第1题:

()就是以主题的形式来选择和组织课程或活动的内容,是学校课程设计中最为流行的一种。

A.课程设计

B.主题设计

C.单元设计


参考答案:B

第2题:

幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程组织和(  )。

A.课程实施
B.课程模式
C.课程形式
D.课程评价

答案:D
解析:

第3题:

以知识本身的逻辑性和系统性为问题的出发点,这样的幼儿园课程组织方式是( )。 A.幼儿园的项目活动 B.幼儿园单元主题活动 C.幼儿园生成课程教学 D.幼儿园学科教学


正确答案:D
[考点提示]本题考查教育活动的组织与实施部分的知识点。
[名师详解]略

第4题:

通常幼儿园课程内容是指依照幼儿园课程目标选定的通过一定的形式表现和组织的()、()、()。


正确答案:基本知识;基本态度;基本行为

第5题:

幼儿园课程内容的组织形式有哪些?


正确答案: 幼儿园课程内容的组织形式有三种:
(1)以学科为中心的组织形式;
(2)以社会为中心的组织形式;
(3)以儿童为中心的组织形式。

第6题:

学科课程与活动课程或经验课程相对应,“是以学科的形式组织教学内容的一种课程,它以人类对知识经验的科学分类为基础,从不同的分支学科中选取一定的内容来构成对应的学科,从而使教学内容规范化、系统化。”。()


参考答案:正确

第7题:

以知识本身的逻辑性和系统性为问题的出发点,这样的幼儿园课程组织方式是()。

A幼儿园的项目活动

B幼儿园单元主题活动

C幼儿园生成课程教学

D幼儿园学科教学


D

第8题:

在幼儿园课程中,教育活动的设计和实施在结构化程度上由高到低形成一个连续体。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:对

第9题:

以主题的形式来选择和组织课程或活动的内容是()

  • A、分层设计
  • B、主题设计
  • C、模块设计
  • D、单元设计

正确答案:B

第10题:

主题设计就是以主题的形式来选择和组织课程或活动的内容,是学校课程设计中最为流行的一种。主题设计的适用范围比较广泛,既可以用于学科课程的内容设计,也可以用于活动课程的设计。主题活动设计是指围绕一个或几个主题来设计活动。


正确答案:正确

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