判断题幼儿园学科（领域）课程就是将幼儿园课程分为若干学科（领域），以学科（领域），以学科或领域为单位组织和实施教育的课程。A 对B 错

题目

判断题

幼儿园学科（领域）课程就是将幼儿园课程分为若干学科（领域），以学科（领域），以学科或领域为单位组织和实施教育的课程。

对

错

参考答案和解析

正确答案：错

解析：暂无解析

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第1题：

在幼儿园学科领域课程中,()是各学科领域教育活动的结合。

A、教育现象

B、教育内容

C、教育活动

D、教学结果

参考答案：C

第2题：

幼儿园学科（领域）课程中教育活动的两种设计倾向是（）与（）。
教师计划为主的学科(领域)教育活动；教师与儿童共同计划的学科(领域)教育活动
略

第3题：

打破传统学科课程的知识领域，结合两门以上学科领域构成一门学科的课程是（）。

A.学科课程

B.活动课程

C.结构课程

D.综合课程

正确答案：D

第4题：

简要分析幼儿园学科（领域）课程的长处与不足。

正确答案: 长处：学科（领域〉课程一般是有内在逻辑结构的课程；学科（领域）课程能为儿童提供各学科（领域）中的关键概念；学科（领域）课程已有相当长的运用历史；学科（领域）课程有较强的可操作性。
弱点：较少顾及儿童的兴趣和需要；较少顾及儿童在不同水平上的发展。

第5题：

幼儿园学科（领域）课程的长处和弱点是什么？

正确答案:长处：学科（领域）课程一般是有内在逻辑结构的课程；学科（领域）课程能为儿童提供各学科（领域）中的关键概念；学科（领域）课程已有相当长的运用历史；学科（领域）课程有较强的可操作性。
弱点：较少顾及儿童的兴趣和需要，较少顾及儿童在不同水平上的发展。

第6题：

以学科作为课程结构的基本成分，以文化知识为基础，按照一定的价值标准，分别从不同的知识领域或学术领域选择一定内容，根据知识的逻辑体系，将所选出的知识组织为学科。这一理论反映的课程理论是（　　）

A.学科课程
B.经验课程
C.综合课程
D.活动课程

答案：A

解析：

第7题：

幼儿园学科（领域）课程中教育活动设计的两种倾向是：（）和（）。

正确答案:教师计划为主的学科（领域）教育活动；教师和儿童共同计划的学科（领域）教育活动

第8题：

幼儿园学科课程,根据对学前儿童实施教育的特点,常将幼儿园课程分为()等科目(领域)。

A、语言

B、数学

C、科学

D、音乐

参考答案：ABCD

第9题：

下列关于学科（领域）课程，正确的说法有（）。

A、学科（领域）课程一般是有内在逻辑结构的课程
B、学科（领域）课程能为儿童提供各学科（领域）中的关键概念
C、学科（领域）课程已有相当长的运用历史
D、学科（领域）课程有较强的可操作性
E、学科（领域）课程较少顾及儿童的兴趣和需要、较少顾及儿童在不同水平上的发展

正确答案:A,B,C,D,E

第10题：

幼儿园学科（领域）课程

正确答案: 幼儿园的课程就是将幼儿园的课程能够分为若干学科（领域），以学科或领域为单位组织和实施教育的课程。幼儿园学科（领域）根据对学前儿童实施教育的特点，长将幼儿园课程分为语言、数学、科学、社会学习、音乐、美术等科目（领域）。

幼儿园学科（领域）课程就是将幼儿园课程分为若干学科（领域），以学科（领域），以学科或领域为单位组织和实施教育的课程。

题目

参考答案和解析

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