开展区域活动最佳是（）一个区域。

区域活动目标 (1)知道春天来了，天气暖和了，动物、植物和人们都有变化了。
(2)感知春天的主要自然现象，知道春天是美丽的。
(3)能在音乐、美工等活动中，简单表现春天的美丽，热爱春天。
适宜创设的活动区域
(1)科学区
材料：玻璃瓶里饲养蜗牛、蝌蚪、西瓜虫等动物；放大镜、小盘子、夹子等物品。
指导要点：观察各种动物，了解动物的形态特征，培养幼儿的观察兴趣，引导幼儿爱护小动物。
(2)语言区
材料：有关春天的诗歌、儿歌、故事等。
指导要点：幼儿能图文配对地阅读图书、点读儿歌，学习优美的词汇、语句，培养幼儿阅读的兴趣。
(3)表演区
材料：音乐磁带、头饰、录音机等。
指导要点：幼儿表演故事《桃树下的小白兔》《春天的电话》《小狐狸画春天》等，初步发展幼儿的口语表达能力和合作能力。
(4)益智区
材料：贴有数字的红花和绿叶若干。
指导要点：幼儿以贴有数字的红花为中心，为其找出绿叶朋友(红花的数字是3就找出贴有2和4数字的绿叶)，让幼儿巩固对相邻数的认识。
(5)美工区
材料：绿色皱纹纸、粉色皱纹纸、双面胶等。
指导要点：引导幼儿学习用剪、搓、贴等方法来表现自己眼中的桃花和柳条，提高幼儿表现美、创造美的能力。
(6)建筑区
材料：各种积木以及瓶子制作的辅助材料。
指导要点：引导幼儿了解花园的基本形状特征，发挥想象，创造自己心目中的花园。

活动目标： 1．大胆选择喜欢的游戏内容和材料，自主，愉快的游戏。
2．在活动中发展幼儿的交往能力，提高幼儿自己发现问题解决问题的能力。
3．在角色游戏中提高角色意识并自己发展游戏情节在科学活动中发展幼儿观察能力，大胆动手操作。
4．发展幼儿口语表达力和对音乐表演的兴趣。
活动准备：
1．同一首歌
2．城幼电视台：废旧图书、图片、幼儿自制、广告牌、自制电视机、话筒
3．美工区：绘画工具、托盘、乒乓球、胶水、彩色纸、布置一个展示台
4．观察区：小锤子、钉子、泡沫、海绵、花生、弹性物体、小蜗牛、大蒜、葱、土豆植物、观察记录单
5．新闻发布区：小棍、水电、名城剪报粘贴、话筒
6．娃娃快餐厅：环境布置、餐桌、餐具、厨师、服务员工作服、冷饮、橡皮泥
7．积木区：各种积木、幼儿设计玩具城搭建示意图、各种玩具、花、树、泡沫板、小印章
活动过程：
1．介绍今天的活动内容，提出活动要求。
出示区域活动自评表，让幼儿通过今天的活动评价自己的行为，并盖上自己的小印章。
2．幼儿按意愿选择活动区，进行分区活动。
(1)同一首歌，幼儿自选主持人，自己安排节目顺序。
二重唱：《我的家》
合唱：欢乐颂、小火车
故事剧：花头巾、勇敢的小刺猬
英语童话剧：小猫钓鱼
节奏乐：小星星
(2)城幼电视台：中文台小小故事会，天天饮食，请快餐厅厨师教做美食，配乐诗朗诵：《路》、《我们的家》、《梳子》、《画房子》；教你学英语，聘请主持人中间穿插广告。
(3)美工区：制作乒乓球娃娃、托盘画。
(4)观察区：试试小锤子，认识弹性；给植物浇水；观察小蜗牛并做好相应的观察记录。
(5)新闻发布区：讲讲创××水电名城的一些报刊资料，谈谈自己的想法，设计并画出自己心中的水电名城。
(6)娃娃快餐厅：推出特价优惠周，外卖活动。
(7)积木区搭建玩具场。
3．教师指导
(1)观察幼儿在活动中的表现适时介入。
(2)鼓励幼儿在遇到问题先想一想再试一试。
(3)重点观察指导：城幼电视台和同一首歌。
(4)帮助个别游戏中有困难幼儿鼓励幼儿大胆交往。
今天，小印章特别忙，我猜你们是不是学会了许多本领?不过，我还不知道你们学会了什么，请讲讲给大家听听。
(1)幼儿展示自己的作品，增强自信心及成功感，并体验分享自己和别人的快乐。
(2)说说今天的新发现，怎么发现的，结果怎么样，鼓励幼儿下次自己去试一试。
(3)讲讲幼儿在活动中遇到的困难，是怎样解决的。
(4)教师小结今天幼儿游戏情况，收拾玩具、材料。