代词（）的掌握标志着幼儿自我意识的萌芽。
第1题：
第2题：
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
相关研究表明，在幼儿对人称代词（我、你、他或物主代词我的、你的、他的）的掌握中，掌握最好的是（）。
第5题：
幼儿最先掌握的是（）
第6题：
第7题：
幼儿的自我意识萌芽一般出现在2岁左右，其主要标志是能够运用代词“（）”。
第8题：
第9题：
自我意识形成的标志是掌握代词我，这发生在（）年龄
第10题：
当幼儿（）时，标志着其自我意识的萌芽。
儿童在2~3岁时，掌握代名词“我”，标志着儿童（）A、自我评价的萌芽B、自我体验的萌芽C、自我控制的萌芽D、自我意识的萌芽
填空题幼儿的自我意识萌芽一般出现在2岁左右，其主要标志是能够运用代词“（）”。
单选题幼儿自我意识萌芽的最重要的标志是（）。A 掌握代名词“我”B 掌握代名词“你”C 掌握代名词“他”D 分清自己及他人
单选题儿童在2～3岁时，掌握代词“我”，标志着儿童（ ）。A 自我评价的萌芽B 自我体验的萌芽C 自我控制的萌芽D 自我意识的萌芽
填空题代词（）的掌握标志着幼儿自我意识的萌芽。
儿童在2-3岁时，掌握代名词“我”，标志着儿童自我意识的萌芽。
单选题儿童在2～3岁时，掌握代名词“我”，标志儿童（）。A 自我评价的萌芽B 自我体验的萌芽C 自我控制的萌芽D 自我意识的萌芽
单选题相关研究表明，在幼儿对人称代词（我、你、他或物主代词我的、你的、他的）的掌握中，掌握最好的是（）。A “我”B “你”C “他”D “我的”
判断题儿童在2-3岁时，掌握代名词“我”，标志着儿童自我意识的萌芽。A 对B 错
单选题儿童在2~3岁时，掌握代名词“我”，标志着儿童（）A 自我评价的萌芽B 自我体验的萌芽C 自我控制的萌芽D 自我意识的萌芽
