《壬子·癸丑学制》将学前教育机构定名为（）。
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
《壬子---癸丑学制》的意义？
具有鲜明的反封建色彩，反映了资产阶级的要求。它是全国爱国知识分子，特别是新教育改革家和专业教育工作者，坚持民主和科学的精神，认真研究、反复讨论共同创制的，它反映了中国近代民族工业发展的需要，比较切合中国的实际，同时也考虑到了儿童的身心发展特点。它是我国学制发展史上的一大进步。当然，该学制也有不足，如重文轻理、重应用轻基础等，中学阶段的问题最为突出。
第3题：
A.壬子学制
B.关于改革学制的规定
C.壬子癸丑学制
D.奏定学堂章程
第4题：
将蒙养园改为幼稚园的学制是（）。
第5题：
在学前教育史上，确立“蒙养园”制度的学制是（）。
第6题：
A、《壬寅学制》
B、《癸卯学制》
C、《壬子学制》
D、《壬戌学制》
第7题：
重新确立学前教育在学制系统中作为国民教育第一阶段的地位的法案是（）。
第8题：
A.癸丑学制
B.壬子癸丑学制
C.壬子学制
D.壬戌学制
第9题：
我国1922年制定的（）学制确立了学前教育机构在学制系统中作为国民教育第一阶段的地位。
第10题：
1922年11月我国公布《学校系统改革令》，又称“（）学制”或“新学制”。