试分析康有为的胎教与婴幼儿教育的主张。

题目

试分析康有为的胎教与婴幼儿教育的主张。

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相似问题和答案

第1题:

康有为提出实行胎教、幼教,重视子女教育。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第2题:

亚里士多德的学前教育理论和观点包括()

A、胎教

B、婴幼儿体育训练

C、音乐教育

D、儿童的道德习惯培养


参考答案:ABCD

第3题:

试分析评价社会本位的教育目的论与个人本位的教育目的论的基本主张。


正确答案:
26.(1)社会本位的教育目的论主张以社会的稳定和发展为教育的最高宗旨,教育目的应当依据社会的要求来决定。这一教育目的论忽视了教育对象的身心发展对教育目的的制约作用,因而是片面的。
(2)个人本位的教育目的论认为个人价值高于社会价值,应根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的。这一教育目的论忽视了社会发展对教育目的的制约作用,同样是片面的。
(3)教育目的的确定,首先要反映一定的价值取向和教育理想。但是,制定恰当的教育目的必须考虑到社会发展的现实和要求,并要依据受教育者的身心发展规律而定

第4题:

康有为认为妇女怀孕后入公立政府组建的“慈幼院”赡养,实施胎教。


正确答案:错误

第5题:

康有为不重视胎教。()

此题为判断题(对,错)。


答案:错

解析:

康有为继承和发展了我国古代胎教学说,尤其是他的关于创立人本院以对孕妇进行集体胎教的主张,新颖独特,亘古未有。人本院也称胎教院,是对孕妇和胎儿进行集体胎教的社会公益机构,是实施儿童公养公教的重要措施之一,康有为把设立人本院作为去家界,消除私有根源以实现大同理想社会的重要手段。通过对人本院的论述,阐发了关于胎教的意义和胎教宗旨、方法等。

(一)胎教的意义

1.正本。他认为胚胎是人之根本,抓好对此时期胎儿的教育,就可使之正常发育,是从本源上保证孩子健康成长。

2.防感清源。他认为胎教的意义,是"反本溯源","教之于未成形质之前"。

(二)胎教内容和实施方法

通过康有为在《大同书》中关于人本院的设计、地域选择、环境和保健要求。选择教师等方面的阐发,其胎教内容和方法重要有:

1、适宜的环境的选择。良好的环境有利于胎儿发育成长,符合优生学的需要。

2、胎教的宗旨及保胎、养胎。康有为指出:"盖孕妇入院之后,宜养胎为宗旨职业,其有碍此宗旨者,皆不可行也。"后来他又具体把"考求安胎、保胎、养胎及生子最易无苦之新法"作为人本院的根本宗旨。

养胎、保胎、安胎主要是要做好医护、饮食和衣着三件事。

3、孕妇的教育

对孕妇的教育一方面是防止"邪念"的"感入",一方面是培育其德性,萌发仁心,孕育其博爱、反正、平和的心境,从而间接地影响胎儿。康有为主张在人本院设女师、女保、女博等专门对孕妇进行教育。康有为还要求孕妇读好的书,听好的音乐。


第6题:

康有为的教育思想有()。

A.提出实行胎教、幼教,重视女子教育

B.非常重视教育的作用,主张变科举,废八股;建学校,育人才

C.主张改革教学方法

D.主张德智体美并重,中西兼学


参考答案:ABCD

第7题:

康有为认为胎教的意义是正本和防感清源。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√

第8题:

康有为在他的()一书中主张,儿童在未出生前,就要进行胎教。

A.《大同书》

B.《论教育》

C.《论教育当定宗旨》

D.《南海康先生传》


参考答案:A

第9题:

康有为在维新运动中的教育改革主张有哪些?


答案:
解析:
康有为对教育改革的迫切愿望源于 对教育作用的认识。维新运动中,他无论上书还 是呈折,都将“兴学育才"作为维新救国的基本保 障加以强调。他提出教育改革的主要措施是: 第一,废八股考试,改试策论,等学校普遍开 设后,再废科举。康有为认为,八股取士导致读 书人不研究现实,不研究世界和各国情形,也放 弃了真正的中国传统学问。因此他建议光绪皇 帝立即下诏废除八股,改试策论。 第二,大力创办学校,改变传统的教育内容, 传授科学技术,培养新型人才。康有为在《请开学校折》中设计了一个学校系统,力图仿照西方 建立近代中国学制。为了更快更有效地学习西 学,他还提出了派遣留学生、翻译西书等建议。 第三,派游学,译西书。在《请广译日本书派 游学折》中,康有为以日本、俄国的兴盛为例,力 陈游学、译书的重要性,认为必须打破闭关自守 的状态,广译西书,“以通世界之识"“养有用之人 第四,倡导平等,重视女教。康有为从资产 阶级民主主义出发,反对重男轻女思想,主张男 女平等独立,在教育上女子一样享有教育权利, 学成后也应该赐予出身荣衔。

第10题:

康有为提出实行胎教、幼教,重视子女教育。


正确答案:正确