最近发展区理论是由苏联教育家赞可夫提出的。
第1题：
前苏联教育家赞可夫的教学理论是（ ）。A．最优化理论B．认知结构的理论 C．发展性教学理论D．范例教学理论
第2题：
第3题：
提出“最近发展区”理论的教育家是()．
A．皮亚杰
B．赞科夫
C．维果茨基
D．苏霍姆林斯基
第4题：
第5题：
第6题：
第7题：
第8题：
A.维果茨基
B.赞可夫
C.皮亚杰
D.埃里克森
第9题：
第10题：
单选题苏联教育家赞可夫倡导的是（ ）A 发现学习理论B 教学过程最优化理论C 教学与发展理论D 范例教学理论
“最近发展区”理论假设的提出者是（）。A、赞可夫B、维果斯基C、皮亚杰D、布鲁纳
判断题最近发展区理论是由苏联教育家赞可夫提出的。A 对B 错
苏联心理学家（）提出了“最近发展区”理论：A、巴甫洛夫B、皮亚杰C、赞可夫D、维果茨基
单选题苏联心理学家（）提出了“最近发展区”理论：A 巴甫洛夫B 皮亚杰C 赞可夫D 维果茨基
单选题“研究与教学统一”原则的提出者是（）A 德国教育家威廉洪堡B 美国教育家杜威C 英国教育家斯宾塞D 苏联教育家赞可夫
“结构”课程论是哪个国家，哪位教育家提出的？（）A、前苏联教育家赞可夫B、前苏联教育家布鲁纳C、美国教育家赞可夫D、美国教育家布鲁纳
提出“最近发展区”理论的是（）A、布卢姆B、赞可夫C、维果斯基D、皮亚杰
单选题提出“最近发展区”理论的是（）A 布卢姆B 赞可夫C 维果斯基D 皮亚杰
“研究与教学统一”原则的提出者是（）A、德国教育家威廉洪堡B、美国教育家杜威C、英国教育家斯宾塞D、苏联教育家赞可夫
