幼儿开展自发性游戏一般不低于(),时间充分会导致高社会性水平和认知水平游戏的出现,使幼儿可以从事更具有创造性的游戏,也能使幼儿更多地产生积极的游戏情绪。
第1题:
A、丰富幼儿的生活经验,拓宽角色游戏的内容来源
B、经常进行网络游戏中的角色训练与实践表演
C、提供游戏场地、玩具材料,为幼儿开展角色游戏创设物质条件
D、提供充足的自由活动时间,保证幼儿角色游戏的深入开展
第2题:
此题为判断题(对,错)。
答案:错误
解析:游戏时间是开展儿童游戏的保证,游戏时间的多少直接影响游戏的数量和质量。儿童游戏的时间长短不同,所开展的游戏类别不同,儿童开展自发性游戏一般不低于30分钟。故错误。
第3题:
论述游戏对幼儿社会性发展的作用。
第4题:
中班幼儿结构游戏的社会性发展目标包括:幼儿应能够与他人进行充分的交流与合作,共同开展较为大型的集体结构游戏活动,分工协商、确定游戏规则,并能够理解规则的意义。
第5题:
第6题:
A.观察
B.搜集
C.记录
D.参与
第7题:
第8题:
A、游戏塑造了幼儿的性格
B、游戏提供了幼儿社会交往的机会,发展了幼儿社会交往能力
C、游戏使幼儿学习社会角色,掌握社会性行为规范
D、游戏锻炼了幼儿的意志
第9题:
幼儿园高结构的课程强调幼儿游戏活动的自发性和自主性,以儿童为中心。
第10题:
游戏幼儿学习与发展的促进表现在()