根据社会制约运动观，为儿童运动发展提供了基本前提的因素是（）
第1题：
从课程的发展来看，制约学校课程制定的主要因素是( )
A．社会、儿童、学校
B．社会、儿童、知识
C．儿童、知识、学校
D．社会、学校、知识
第2题：
儿童心理发展年龄特征具有______和______，______是根源于本质未变的制约因素，制约儿童心理发展的社会和教育条件的不断变化，构成儿童心理发展年龄特征的______。
第3题：
__________制约着儿童身心发展的阶段和发展特点，为一定年龄阶段的身心特点的出现提供了可能和限制。
第4题：
第5题：
此题为判断题(对，错)。
第6题：
＿＿＿制约着儿童身心发展的阶段和发展的年龄特点，为一定年龄阶段的身心特点的出现提供了可能和限制。
第7题：
制约儿童心理发展的因素有遗传与环境、成熟与学习、 __________、__________ 、主 观能动因素等。
第8题：
如何理解当代儿童发展观?正确的理解是（ ）。
A．儿童的身心发展受制约于社会的发展状况
B．儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的
C．儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中
D．实现发展是儿童的权利
E．以上几种说法都是不对的
第9题：
儿童心理发展年龄特征具有__________和__________，__________是根源于本质未变的制约因素，制约儿童心理发展的社会和教育条件的不断变儋，构成儿童心理发展年龄特征的__________。
第10题：