下列关于以游戏为基本途径的探究性学习的特点,说法错误的是()。

题目

下列关于以游戏为基本途径的探究性学习的特点,说法错误的是()。

  • A、注重幼儿真实的感受和体验
  • B、注重个别化、小组化教学
  • C、注重静态化的学习评价
  • D、以幼儿的自主探究学习为基础
参考答案和解析
正确答案:C
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相似问题和答案

第1题:

关于下面说法不正确的是()。

A.游戏化学习就是通过在课堂上让学生玩游戏来进行学习

B.游戏化学习不是指传统游戏环境下的学习模式

C.游戏化学习就是借用健康益智性的游戏软件进行学习的学习方式

D.游戏化学习是指利用游戏软件为媒介进行学习活动的学习方式


答案:A

第2题:

游戏是幼儿最基本的活动,是幼儿最基本的学习方法,也是幼儿获得发展的最基本的途径,这决定了幼儿园教育具有(  )的特点。

A.游戏性
B.活动性
C.生活化
D.潜在性

答案:A
解析:
幼儿园教育游戏性的特点主要是因为游戏是幼儿最基本的活动,是幼儿最基本的学习方法,也是幼儿获得发展的最基本的途径。所以,幼儿园教育活动的必须是以游戏的形式进行的,所以幼儿园教育的游戏特性是显而易见的。由此可见,本题正确答案选A。

第3题:

以培养探究性思维为目标,以基本教材为内容,使学生通过再发现的步骤进行的学习是【 】

A.发现学习

B.接受学习

C.机械学习

D.转化学习


正确答案:A
【A】[解析]略

第4题:

下列关于听说游戏的说法中正确的是()

  • A、听说游戏是儿童自发组织的游戏
  • B、听说游戏是教师设计来组织幼儿学习语言的规则游戏
  • C、听说游戏是语言游戏
  • D、听说游戏带有明显的自发言语的特点

正确答案:B

第5题:

幼儿园教育应充分尊重幼儿作为学习主体的经验和体验,尊重他们身心发展的规律和学习特点,以()为基本活动。

  • A、游戏
  • B、学习

正确答案:A

第6题:

请结合游戏的特点和贯彻实施《3—6岁儿童学习与发展指南》的要求,论述游戏为什么是促进幼儿学习与发展的重要途径。


答案:
解析:
(1)游戏是快乐的。在游戏过程中,幼儿能够获得愉悦的情绪体验,发泄不良情绪,促进心理健康发展。
(2)游戏是自愿自主的,有利于保证幼儿的学习兴趣与需要。正如贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》的意见中指出:“要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣。”
(3)游戏是充满幻想的,幼儿的思维以具体形象性思维为主,想象力是促进幼儿思维发展的重要手段。《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出实施时应“帮助幼儿逐步形成积极主动、
认真专注……乐于想象和创造等良好学习品质。”
(4)游戏与生活密不可分。幼儿的学习具有启蒙性和生活性,以直接经验为基础。在游戏过程中,幼儿能够获得大量的直接经验,有助于促进幼儿的学习。《3—6岁儿童学习与发展指南》在实施建议中也指出:“理解幼儿的学习方式和特点。幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。”
(5)游戏是有序的。幼儿在游戏中可以获得具体的知识经验和规则意识。游戏对于幼儿的学习和发展起着重要作用。
综上所述,游戏是促进幼儿学习与发展的重要途径。

第7题:

形成问题是以游戏为基本途径的探究性学习的开端。


正确答案:正确

第8题:

以游戏为基本途径的探究性学习的基本过程可以概括为()。

A.“探究—游戏—再游戏—再探究”

B.“游戏—探究—再游戏—再探究”

C.“探究—游戏—再探究—再游戏”

D.“游戏—探究—再探究—再游戏”


正确答案:B

第9题:

课题研究课以探究性学习为基本学习方式。


正确答案:正确

第10题:

关于游戏的说法,不正确的一项是()

  • A、游戏是儿童的正当权利
  • B、游戏是学前期的基本活动
  • C、游戏是孩子最佳的学习途径
  • D、游戏是孩子顽皮的表现

正确答案:D

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