多数言语和语言障碍的儿童没有肢体或动作的障碍，智商也在正常范围之内。
第1题：
男性，65岁，右利手，晨起家人发现他右侧肢体无力，在和别人交谈时言语流利，但不能理解别人的语言，别人也不能理解他的言语。患者的语言障碍是
A、运动性失语
B、感觉性失语
C、混合性失语
D、命名性失语
E、有构音障碍
第2题：
此题为判断题(对，错)。
第3题：
A、注意障碍
B、认知能力障碍
C、语言障碍
D、肢体障碍
第4题：
在特殊教育对象中，出现率最高的一类是（）
A智力落后儿童
B语言障碍儿童
C视觉障碍儿童
D肢体残疾儿童
第5题：
第6题：
女性，60岁，右利手，晨起家人发现他右侧肢体无力，在和别人交谈时言语流利，但不能理解别人的语言，别人也不能理解他的言语。患者的语言障碍是
A、运动性失语
B、感觉性失语
C、混合性失语
D、中枢性失语
E、语言障碍
第7题：
第8题：
A.视觉障碍
B.语言障碍
C.听觉障碍
D.言语障碍
第9题：
幼儿园语言矫治中最普遍的安置形式是（）
A专门的语言矫治班
B在正常班级内特别关注语言障碍儿童
C定期集中全幼儿园患有语言障碍儿童辅导
D独立学习项目
第10题：
一般而言，言语和语言障碍儿童的身体发育和正常儿童相比，没有明显差异。