不拘一格地进行发明创造，思维具有流畅性、灵活性、新颖性、批判性等特征，不一定具有很高的智商和学业成就，这是（）超常儿童的特征。
第1题：
A、新颖性
B、流畅性
C、灵活性
D、精致性
第2题：
创新思维的特征是流畅性、灵活性、新颖性、客观性和逻辑性。
第3题：
A、学术型
B、领导型
C、智力型
D、运动型
第4题：
表现出流畅性、灵活性、新颖性思维特点的超常儿童是（）。
第5题：
用各种智力测验量表测得的智商都超出常人的高智商儿童属于（）。
第6题：
创新思维的特征是流畅性、灵活性、新颖性、客观性和逻辑性。
A对
B错
第7题：
超常儿童有不同的类型，思维具有流畅性、灵活性、新颖性等，善于从不同的角度来考虑问题和解决问题的儿童属于（）。
第8题：
A、创造型
B、艺术型
C、智力型
D、运动型
第9题：
对自然科学、数学等有浓厚兴趣并表现出非凡的才能，这往往是（）超常儿童的特征。
第10题：
领导型超常儿童不一定具有以下哪一项特征（）