旨在帮助学生获得日常环境中所需要的技能,尤其是离校后需要的技能的

题目

旨在帮助学生获得日常环境中所需要的技能,尤其是离校后需要的技能的课程,是智力障碍儿童教育中的()课程。

参考答案和解析
正确答案:功能性
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相似问题和答案

第1题:

直接教学模式的主要目标是帮助儿童获得进入小学所需要的()的基本技能。

A、听

B、读

C、写

D、算


参考答案:BCD

第2题:

幼儿在学前时期需要获得的基本阅读技能有()。

A.预期的技能

B.自我调适的技能

C.观察摹拟书面语言的能力

D.翻书技能


参考答案:ABC

第3题:

关于基层管理者所需的技能,下列叙述正确的是( )。

A.需要较强的概念技能和技术技能

B.需要更多的人际技能和概念技能

C.需要更多的技术技能和人际技能

D.需要较强的概念技能


正确答案:C
解析:作为一名管理者应具备三个管理技能,其中,高层管理者尤其需要较强的概念技能;中层管理者更多需要人际技能和概念技能;基层管理者主要需要技术技能和人际技能。

第4题:

幼儿在学前时期需要获得的基本阅读技能有观察摹拟书面语言的能力、预期的技能和自我调适的技能。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√

第5题:

在教授合作技能时,教师需要做到下列哪些方面?()

A、限制学生在生活中使用这些技能

B、检查学生在小组活动中使用这些技能的情况

C、保障学生有机会在课堂内练习使用这些技能

D、鼓励学生坚持使用这些技能


参考答案:BCD

第6题:

班主任的集体教育技能包括()

A、组建班集体的技能

B、组织各种活动的技能

C、对学生进行日常行为规范训练的技能

D、了解学生的技能

E、与学生家长沟通的技能


参考答案:ABC

第7题:

普通教育机构应当根据实际需要,配备具有特殊教育知识和技能的教师,为残疾学生提供帮助。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第8题:

在教授合作技能时,教师需要做到的不包括下列哪一选项()?

A.使学生必须清楚这些技能的具体表现

B.使学生认识到这些技能的价值

C.保障学生没有机会在课堂内练习使用这些技能

D.鼓励学生在生活中联系使用这些技能


参考答案:C

第9题:

信息技术教育的目的在于帮助学生发展适应信息时代需要的()。

A、科学技术

B、信息素养

C、实操技能

D、思维能力


参考答案:B

第10题:

职业技能是指人在( )范围内需要掌握的技能。

A.职业活动

B.日常生活

C.生产劳动

D.国家职业标准


正确答案:A

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