旨在帮助学生获得日常环境中所需要的技能,尤其是离校后需要的技能的课程,是智力障碍儿童教育中的()课程。
第1题:
A、听
B、读
C、写
D、算
第2题:
A.预期的技能
B.自我调适的技能
C.观察摹拟书面语言的能力
D.翻书技能
第3题:
关于基层管理者所需的技能,下列叙述正确的是( )。
A.需要较强的概念技能和技术技能
B.需要更多的人际技能和概念技能
C.需要更多的技术技能和人际技能
D.需要较强的概念技能
第4题:
此题为判断题(对,错)。
第5题:
A、限制学生在生活中使用这些技能
B、检查学生在小组活动中使用这些技能的情况
C、保障学生有机会在课堂内练习使用这些技能
D、鼓励学生坚持使用这些技能
第6题:
A、组建班集体的技能
B、组织各种活动的技能
C、对学生进行日常行为规范训练的技能
D、了解学生的技能
E、与学生家长沟通的技能
第7题:
此题为判断题(对,错)。
第8题:
A.使学生必须清楚这些技能的具体表现
B.使学生认识到这些技能的价值
C.保障学生没有机会在课堂内练习使用这些技能
D.鼓励学生在生活中联系使用这些技能
第9题:
信息技术教育的目的在于帮助学生发展适应信息时代需要的()。
A、科学技术
B、信息素养
C、实操技能
D、思维能力
第10题:
职业技能是指人在( )范围内需要掌握的技能。
A.职业活动
B.日常生活
C.生产劳动
D.国家职业标准