在教育过程中，直接观察并记录个体某种心理活动的表现或行为变化，从而对学生心理进行了解的研究的方法叫做（）A、个案研究法B、观察法C、调查法D、实验法

题目

在教育过程中，直接观察并记录个体某种心理活动的表现或行为变化，从而对学生心理进行了解的研究的方法叫做（）

A、个案研究法
B、观察法
C、调查法
D、实验法

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第1题：

()注重观察某些特定行为或事件的完整过程,是从被观察者众多的行为中,选出与研究目的直接联系的、有代表性的行为进行观察,记录其发生和变化的过程。

A.时间取样法

B.事件取样法

C.行为核查表

D.轶事记录法

参考答案：B

第2题：

研究者通过感官直接或间接地观察并记录个体或团体的行为活动,然后分析记录资料,获得结论的研究方法是()。

A.案例法

B.观察法

C.测验法

D.调查法

正确答案:B

第3题：

在学校教育过程中直接观察被试者某种心理活动的客观表现，从而对他进行了解的方法是【】

A．观察法

B．调查法

C．临床个案法

D．自然实验法

正确答案：A
【A】[解析]略

第4题：

通过观察记录教育过程中某些心理活动的表现或行为变化来揭示研究对象的心理与行为特征，这属于教育心理学研究的（）。

A.描述性研究策略
B.相关性研究策略
C.操纵性研究策略
D.综合性研究策略

答案：A

解析：

描述性研究旨在通过观察记录教育过程中某些心理活动的表现或行为变化来揭示研究对象的心理与行为特征。

第5题：

个案研究是通过直接观察教育教学过程并记录下个体某种心理活动的表现或行为变化，从而了解学生的心理的方法。()

参考答案：错误

第6题：

归因理论的理论价值与实际作用主要表现为哪几个方面?（）

A．有助于了解心理活动发生的因果关系

B．有助于根据学习行为及其结果来推断个体的心理特征

C．有助于从特定的学习行为及其结果来预测个体在某种情况下可能产生的学习行为

D．有助于提高学生的学习兴趣

正确答案：ABC

第7题：

教育研究中的观察研究是指研究者在自然发生的条件下,通过感官或借助于一定的科学仪器,在一定时间内有目的、有计划地考察和描述客观对象(如教师或幼儿的某种心理活动、行为表现等),从而获取事实资料的一种研究方法。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：正确

第8题：

“注重观察某些特定行为或事件的完整过程,是从被观察者众多的行为中,选出与研究目的直接联系的、有代表性的行为进行观察,记录其发生和变化的过程”这种方法称为()。

A、轶事记录法

B、时间取样法

C、事件取样法

D、日记描述法

参考答案：C

第9题：

()是指在教育过程中研究者通过感官或借助于一定的科学仪器，有目的、有计划地考察和描述个体某种心理活动的表现或行为变化，从而收集研究资料。

A、教育心理实验

B、观察法

C、调查法

D、问卷法

参考答案：B

第10题：

以下哪一种观察方式是心理诊断中的直接观察（）

A、指通过感官（眼、耳、鼻、舌、身）在现场直接观察被观察者的方法
B、对观察对象不加控制，在完全自然的条件下静心观察
C、以个人身份从外部观察并记录观察对象的行为表现与活动过程
D、长期地定向地观察对象的发展演变过程

正确答案:A

在教育过程中，直接观察并记录个体某种心理活动的表现或行为变化，从

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