下列不属于双语教学类型的是()。

题目

下列不属于双语教学类型的是()。

  • A、全外型
  • B、半外型
  • C、中间型
  • D、混合型
参考答案和解析
正确答案:C
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相似问题和答案

第1题:

在校园中和课堂上都只用外语交流和教学,不是用使用母语,让学生在外语的环境中熏陶,形成使用外语思维的习惯,这是()。

  • A、外语教学
  • B、嵌入式双语教学
  • C、沉浸式双语教学
  • D、保留式双语教学

正确答案:C

第2题:

双语教学的基本类型有()。

  • A、中间型
  • B、混合型
  • C、半外型
  • D、全外型

正确答案:B,C,D

第3题:

下列评价类型中,不属于教师教学评价类型的是()。

  • A、学生评价
  • B、学生家长评价
  • C、同行评价
  • D、院系领导评价

正确答案:B

第4题:

双语教育与双语教学有何区别和联系?


正确答案: “双语教育”与“双语教学”有区别。双语教学是指一个国家、一各地区的总的教育类型。,它包括了双语教学。双语教学实施双语教育的主要途径和手段,是具体实施双语教育的教学过程和教学活动,双语既是教与学的内容,更是教与学的手段。一个学校、一个班级的具体的课程教学之为“双语教学”。

第5题:

课堂教学中的第二课堂是()

  • A、传统的室内课堂教学形式
  • B、新兴的课外教学形式
  • C、培养特长的教学形式
  • D、双语教学形式

正确答案:B

第6题:

下列哪项不属于教育信息资源的类型()

  • A、教学网站
  • B、教学软件
  • C、媒体素材
  • D、网络教学支撑环境

正确答案:D

第7题:

举例说明双语国家的类型。


正确答案: 根据官方语言的多少,可以将国家分为单语国家、双语国家和多语国家。
官方语言只有一个的国家被称作单语国家。又可以分为两类:(1)基本上是真正的单语国家,即官方语言是大多数国民的母语,如日本、朝鲜、韩国、蒙古。(2)只有一个官方语言,但除了这一官方语言之外还有其他少数民族语言或部落语言存在。亚洲如菲律宾,菲律宾语是官方语言,但除了菲律宾语外还有100多种语言。
双语国家指有两种官方语言的国家。主要有加拿大(英语和法语)、印度(印地语和英语)、以色列(希伯来语和阿拉伯语)、芬兰(芬兰语和瑞典语)、塞浦路斯(希腊语和英语)等国。如加拿大英语和法语同为官方语言。官方语言有两种以上的国家称为多语国家。
如:新加坡的官方语言有英语、华语、马来语、泰米尔语四种语言,瑞士的官方语言有瑞士德语、法语、意大利语等。

第8题:

专业学位教育的课堂教学形式除了采用讲授、研讨外,通常还采用()。

  • A、双语教学
  • B、案例教学
  • C、模拟教学
  • D、项目驱动教学

正确答案:B,C,D

第9题:

如何加强中小学双语教学的指导工作?


正确答案: (1)教师思想政治和业务学习。
(2)教学准备工作。
(3)课堂教学的指导。
(4)教研活动的指导。

第10题:

双语教育与汉语教学有何区别和联系?


正确答案: 双语教育是一种教育制度或模式,它要求分别用汉语和少数民族语开设不同的课程,达到特定的教学目标,培养学生学生的综合素质和双语能力,其中语言能力是众多教育目标之一。
一方面,汉语教学是指汉语课程的教学,其主要目标是培养学生的汉语能力,掌握汉语基础知识,获得汉语听说读写技能。另一方面,汉语教学又是实施双语教育的基础和前提。通过汉语教学,学生获得基本的汉语能力,才能够用汉语去学习其他课程。汉语课只是双语教育课程体系中的一门课程,不能把汉语教学当成双语教育。