教师教学发展性评价的特征是（）。
第1题：
A、教师与儿童之间的价值关系
B、教师、儿童与教育情景、教育媒介之间的价值关系
C、儿童与儿童之间的价值关系
D、教师与教师之间的价值关系
第2题：
第3题：
A.教师专业理想
B.教师专业情操
C.教师专业性向
D.教师专业自我
第4题：
第5题：
第6题：
A、在目的上，现代教师评价注重教师的专业发展，强调评价的形成性功能的发挥
B、在内容上，现代教师评价强调全面性，注重教师过去的表现与未来发展结合
C、在评价主体上，现代教师评价强调教师的参与，重视发挥教师自我评价的作用
D、在方法上，现代教师评价注重定量与定性的结合，强调多种方法的综合运用
E、在效果上，现代教师评价注重内部导向，着眼于调动全体教师的积极性
第7题：
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
第10题：
（）是教师对教育教学工作带有理智性的价值评价的情感体验，它是构成教师价值观的基础，是构成优秀教师个性的重要因索，也是教师专业情意发展成熟的标志。