对基础知识基本技能的重视一直是我国教育的传统。

题目

对基础知识基本技能的重视一直是我国教育的传统。

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第1题:

20世纪末,为应对知识经济的挑战,我国开始特别重视

A.培养学生创新精神和实践能力
B.学生全面掌握基础知识和基本技能
C.发展职业教育
D.义务教育均衡发展

答案:A
解析:
2001年6月,教育部印发了《基础教育课程改革纲要(试行)》,总体目标方面,特别强调了培养学生创新精神和实践能为。

第2题:

我国学生一向以基础知识和基本技能扎实而著称,这是我国教育的传统和优势。但由于对基础知识和基本技能的过分关注和重视,从而使我们的教育偏离了方向。突出表现是()

  • A、太重基础扎实,导致迷信权威、思维定势
  • B、太重基础扎实,使学生忘记了一切真知都是出自实践的相对真理
  • C、太重基础扎实,恰恰不利于创新,甚至是阻碍、扼杀了创新
  • D、太重基础扎实,导致负担过重、兴趣丧失

正确答案:A,D

第3题:

小学教育是要引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。 ( )


正确答案:

第4题:

国家实施的新课改,要求在教育教学中()。

  • A、重视基础知识、基本技能的教学
  • B、重视创新精神、实践能力的培养
  • C、重视良好道德情操的养成
  • D、本题答案中其它3个选项之和

正确答案:D

第5题:

双基教学重视的是什么()

  • A、基础知识、基本技能的传授
  • B、讲究精讲多练
  • C、主张“练中学”
  • D、相信“熟能生巧”

正确答案:A,B,C,D

第6题:

素质教育是以学生掌握基础知识和基本技能,发展智力和能力为根本目的的教育。


答案:
解析:
错误或不全面。
素质教育应该是以全面提高学生的基本素质为根本目的的教育。促进学生“双基”的掌握,智力、能力的发展仅是素质教育的一个方面。

第7题:

中学数学教育要培养学生的哪“四基”:()

  • A、基础知识、基本技能、基本思想和基本经验
  • B、基础知识、基本技能、基本方法和基本经验
  • C、基础知识、基本技能、基本思想和基本方法
  • D、基础知识、基本方法、基本思想和基本经验

正确答案:A

第8题:

我国基础教育教学理念经历了三个发展阶段()

A、重视学生基础知识和基本技能的“双基教学理念”

B、重视发展学生智力的“智能教学理念”

C、重视学生全面发展的“素质教育的教学理念”

D、重视发展学生信息技术能力的“技能教学理念”


参考答案:ABC

第9题:

为提高教育质量,各国教育改革表现出以下共同的趋势()

  • A、提出高质量的教育目标
  • B、加强基础知识教育和基本技能的训练
  • C、培养批判思维能力和创造性思维能力
  • D、重视道德教育
  • E、重视考试评价制度的改革

正确答案:A,B,C,D,E

第10题:

我国的传统教育很重视()的教学。

  • A、基础知识,基本技能
  • B、过程
  • C、方法
  • D、体验

正确答案:A

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