以围绕儿童的发展需要和兴趣爱好为中心的、以活动为组织方式的课程形态是（）
第1题：
A.生活课程
B.经验课程
C.活动课程
D.儿童中心课程
第2题：
A、活动课程
B、学科课程
C、分科课程
D、综合课程
第3题：
以儿童的兴趣和动机为基本出发点，以儿童的某些基本动机作为教学组织的中心的课程属于【 】
A．学科课程
B．活动课程
C．隐性课程
D．显性课程
第4题：
从学生兴趣和需要出发，以学生活动为中心，通过亲身体验获得直接经验的课程叫（）。
第5题：
第6题：
A.综合课程
B.学科课程
C.显性课程
D.分科课程
E.活动课程
第7题：
第8题：
以儿童兴趣发展为中心，围绕儿童从事某种活动的动机组织的课程是()．
A．潜在课程
B．活动课程
C．学科课程
D．社会再造主义课程
第9题：
“以问题为中心贯穿幼儿的经验”来组织课程内容，其典型的课程形式是（）。
第10题：
采用各种有机整合的形式，是教育系统中分化了的各要素及其各成分之间形成有机联系的课程形态是（）