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以儿童的活动为中心，为改造儿童的经验而设计的课程是(   )。

题目
单选题
以儿童的活动为中心，为改造儿童的经验而设计的课程是(   )。
A

隐性课程

B

活动课程

C

综合课程

D

学科课程

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第1题：

单选题
国家对小学培养什么样的人才的总要求称为（　　）。
A

小学教育目的

B

小学教育目标

C

小学教育原则

D

小学教育内容


正确答案： C
解析：
狭义的小学教育目的是国家对在小学中培养什么样的人才的总要求。

第2题：

单选题
10.999保留两位小数是()。
A

10.99

B

10.10

C

11.00


正确答案： B
解析： 暂无解析

第3题：

单选题
小学生明明在考试中因考试没有考好而感到愧疚是(　)的表现。
A

道德感

B

理智感

C

美感

D

成就感


正确答案： B
解析：

第4题：

单选题
“儿童中心主义”教育理论，违背了（　　）。
A

间接经验与直接经验相结合的规律

B

传授知识和发展智力相统一的规律

C

知识教学与思想教育相统一的规律

D

教师主导作用与学生主体作用相结合的规律


正确答案： D
解析：
儿童中心论认为教育的目的在于促进儿童的成长，因此教育要从学生的兴趣和需要出发.整个教育过程要围绕儿童转.忽视了教师在教学过程中的主导地位，违背了教师主导作用与学生主体作用相结合的规律。

第5题：

单选题
A地海拔高度是-30米，B地比A地高20米，C地比B地高50米，C地的海拔高度是多少？结果正确的是()
A

-10米

B

40米

C

50米


正确答案： B
解析： 暂无解析

第6题：

单选题
当a=30，b=60时，2a²－b=()。
A

840

B

120

C

1740


正确答案： B
解析： 暂无解析

第7题：

单选题
根据奥苏贝尔的理论，在小学阶段的教育教学中，教师应重视保护学生的好奇心，激发学生的学习兴趣，促使学生产生(    )
A

认知内驱力

B

附属内驱力

C

内部动机

D

自我提高内驱力


正确答案： A
解析：

第8题：

单选题
9.02（）9.20
A

＜

B

＞

C

＝


正确答案： A
解析： 暂无解析

第9题：

单选题
将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是()。
A

布卢姆

B

奥苏伯尔

C

杜威

D

布鲁纳


正确答案： C
解析： 根据布卢姆等人的主张，教育目标包括三个主要领域：认知领域、情感领域和动作技能领域，并按照由低到高、由简到繁的顺序把每个目标领域再细分为多个层次和水平。

第10题：

单选题
3.55³0.99（）3.55
A

＞

B

＝

C

＜


正确答案： C
解析： 暂无解析

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