早期阅读需要为儿童提供良好的具有较多阅读信息的教育环境,它包括()两个含义。A、精神环境、物质环境B、丰富的图书和教师的及时指导C、师幼互动阅读D、幼儿自主的阅读和家长的陪伴

题目

早期阅读需要为儿童提供良好的具有较多阅读信息的教育环境,它包括()两个含义。

  • A、精神环境、物质环境
  • B、丰富的图书和教师的及时指导
  • C、师幼互动阅读
  • D、幼儿自主的阅读和家长的陪伴
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第1题:

幼儿园早期阅读活动中的阅读环境是指丰富的阅读物质环境。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第2题:

《中国儿童发展纲要(2011-2020)》“儿童与社会环境”领域有哪些主要目标( )

A.营造尊重、爱护儿童的社会氛围,消除对儿童的歧视和伤害。

B.儿童家长素质提升,家庭教育水平提高。

C.保护儿童免受网络、手机、游戏、广告、图书和影视中不良信息的影响。

D.培养儿童阅读习惯,增加阅读时间和阅读量。60%以上的儿童每年至少阅读一本图书。

E.保障儿童享有闲暇和娱乐的权利。


正确答案:ABCE

第3题:

让幼儿热爱阅读的方法,以下选项不正确的是?()

A.经常进行亲子阅读

B.创设阅读的物质环境

C.定期布置阅读任务

D.创设阅读的精神环境


正确答案:C

第4题:

早期阅读环境包括()和()。
精神环境;物质环境

第5题:

早期阅读环境包括精神环境和物质环境两个方面。

A

B



第6题:

从幼儿的心理特点出发营造阅读环境有外在环境(提供阅读的场所)和内在环境(创建人际的互动)。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第7题:

幼儿的早期阅读活动应当( )

A.提供具有表意性质的材料帮助儿童获得读写能力
B.有目的、有计划地培养儿童对书面语言的兴趣和敏感性
C.创设丰富的阅读环境帮助儿童识字和书写
D.有目的、有计划地教儿童认读一定数量的字

答案:B
解析:
对于儿童来说,早期阅读的意义不在于“书”,而在于阅读的过程。同时,儿童的早期阅读也绝不等同于早期识字。

第8题:

幼儿园早期阅读活动的特点是()。

A、幼儿园早期阅读活动需要丰富的阅读环境

B、早期阅读活动与讲述活动紧密相联

C、早期阅读活动应具有整合性的特点

D、早期阅读活动可让儿童认识字

E、早期阅读活动可发展儿童的书面言语


正确答案:ABC

第9题:

早期阅读活动主要是为学前儿童提供阅读图书的经验,包括早期识字经验和早期书写经验。

A

B



第10题:

论述如何为幼儿园的儿童创设良好的阅读环境。


正确答案: 1.物质环境,主要包括阅读区环境、教室墙面环境及其他刺激所构成的物质环境。阅读区的布置应安静、自由、安全、温馨、舒适、美观、丰富,能引起儿童的兴趣。阅读墙、活动室等的布置应依据儿童的阅读兴趣和发展水平,为儿童提供一些内容贴近其生活经验的阅读信息。
2.心理环境,主要指教师态度、师幼关系和儿童同伴关系所构成的人际环境,良好的阅读心理环境能够激发儿童阅读的兴趣和愿望,是儿童乐于阅读的心理基础。