在艺术领域,应该和幼儿一起发现美的事物的特征,如让幼儿倾听和分辨各种声响,引导幼儿用自己的方式表达他对()、()、()的感受。

题目

在艺术领域,应该和幼儿一起发现美的事物的特征,如让幼儿倾听和分辨各种声响,引导幼儿用自己的方式表达他对()、()、()的感受。

如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

幼儿艺术领域学习的关键在于()。

  • A、引导幼儿学会用心灵去感受和发现美
  • B、在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验
  • C、丰富幼儿的想象力和创造力
  • D、用自己的方式去表现和创造美

正确答案:A,B,C,D

第2题:

幼儿艺术领域学习的关键在于充分()和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其感受力和(),引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。


正确答案:创造条件;体验

第3题:

《指南》艺术领域中指出:让幼儿观察常见动植物以及其它物体,引导幼儿用自己的()等描述它们美的方面。

  • A、语言
  • B、动作
  • C、表演
  • D、作品

正确答案:A,B

第4题:

以下哪项可以帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪()

  • A、成人用恰当的方式表达情绪,为幼儿做出榜样
  • B、和幼儿一起谈论自己高兴或生气的事,鼓励幼儿与人分享自己的情绪
  • C、允许幼儿表达自己情绪,并给予适当的引导用恰当的方式表达情绪,为幼儿做出榜样。

正确答案:A,B,C

第5题:

引导幼儿学会认真倾听。如:()。

  • A、成人要耐心倾听别人(包括幼儿)的讲话,等别人讲完在表达自己的观点
  • B、与幼儿交谈时,要用幼儿能听得懂的语言
  • C、与他人交谈时东张西望
  • D、对幼儿提要求是和布置任务时要求他注意听,鼓励他主动提问

正确答案:A,B,D

第6题:

()不是《幼儿园教育指导纲要》的艺术领域的内容与要求之一。

  • A、对有天赋的幼儿不用指导
  • B、引导幼儿接触生活中美好的事物和感人事件,丰富幼儿的感性经验和情感体验
  • C、为幼儿创设展示自己作品的条件,引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高
  • D、引导幼儿接触生活中美好的事物和感人事件,丰富幼儿的感性经验和情感体验

正确答案:A

第7题:

让幼儿倾听和分辨各种声响,引导幼儿用自己的方式表达他对()、强弱、快慢的感受。

  • A、音量
  • B、音乐
  • C、音色

正确答案:C

第8题:

《指南》艺术领域中指出:让幼儿倾听和分辨各种声响,引导幼儿用自己的方式来表达他对()的感受。

  • A、音色
  • B、强弱
  • C、快慢
  • D、节奏

正确答案:A,B,C

第9题:

和幼儿一起发现美的事物和特征,感受和欣赏美。如:()。

  • A、引导幼儿善于去发现美、表现美
  • B、让幼儿观察常见动植物以及其他物体,引导幼儿用自己的语言、动作描述它们美的方面
  • C、让幼儿倾听和分辨各种声响,引导幼儿同自己的方式来表达他对音色、强弱、快慢的感受
  • D、支持幼儿收集喜欢的物品并和他一起欣赏

正确答案:B,C,D

第10题:

艺术领域中,和幼儿一起发现美的事物的特征,感受和欣赏美的教育建议有哪些?


正确答案: ①让幼儿观察常见动植物以及其它物体,引导幼儿用自己的语言、动作等描述它们美的方面,如颜色、形状、形态等。
②让幼儿倾听和分辨各种声响,引导幼儿用自己的方式来表达他对音色、强弱、快慢的感受。
③支持幼儿收集喜欢的物品并和他一起欣赏。

更多相关问题