课程组织在课程中处于核心地位。

题目

课程组织在课程中处于核心地位。

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第1题:

根据课程组织形式划分,可将课程划分为()

A、核心课程

B、分科课程

C、综合课程

D、综合实践课程


正确答案:BCD

第2题:

在学校教育中处于核心地位的是( )。
A.教师 B.学生 C.教学 D.课程


答案:D
解析:
由教育实践可知,在学校教育中处于核心地位的是课程。

第3题:

学前儿童社会教育在幼儿园课程领域中处于核心地位。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第4题:

从课程的组织核心划分,可以将课程划分为()

  • A、学科课程
  • B、活动课程
  • C、核心课程
  • D、综合课程
  • E、研究性课程

正确答案:A,B,C,D

第5题:

在下列各项中,处于课程核心位置,既是课程设计的起点也是课程评价标准的是()。


正确答案:课程目标

第6题:

在教育评价体系中,处于核心地位的是( )。
A.教师评价 B.学生评价
C.课程评价 D.教学评价


答案:B
解析:
教学的根本任务就是实现学生的全面发展,学生是教师教学的直接承受者,学生评价是对教师水平的一种反馈,有利于教师在教学方面的进步 与发展,从而提高整体师资队伍的建设。

第7题:

在教育活动中影响人的发展的基本因素是学校课程,课程在学校教育中处于核心地位,教育改革的关键、突破口为( ? )

A.课程设计
B.课程编制? ??
C.课程改革 ?
D.课程评价?

答案:C
解析:
课程改革 是核心。是教育的标杆

第8题:

多学科交叉课程的特点有()

A、在整个课程结构中处于最基础的地位

B、是专业课程与通识课程的有机结合

C、属于单纯的通识教育课程

D、强调学科大类中的知识交叉


正确答案:B,D

第9题:

课程在学校教育教学中处于什么样的地位?


正确答案: 课程在教育教学中处于核心地位,它是实现教育目标的主要途径,是教育教学的重要依据,是教育思想价值的载体。具体来说,课程在教育教学中的地位和作用表现在:
①课程是学校培养人才的施工蓝图。学校是培养人才的场所,办一所学校首先要有明确的教育目标和培养目标,要规定相应的教学任务,这一切并不是凭空就能实现的,而是要通过制订课程目标,规定课程内容及课程结构,实施课程计划和标准等环节来实现。
②课程是教师从事教育活动的基本依据。在教学中,教师选择教学内容主要依据课程内容。教师备课,进行教学设计,选择教学方法,实施课程教学等,都必须根据课程计划和课程标准来进行,不能脱离这个根本。
③课程是学生吸取知识的主要来源。学生在学校学习的知识,无论是间接的还是直接的,都要通过课程呈现。在学校中,学生以课程为基本的学习内容,为自己今后学习和发展奠定良好的基础。
④合理的课程设臵对学生的全面发展起决定性作用。课程结构决定学生的素质结构,课程设臵合理与否对学生的发展具有十分重要的意义。
⑤课程是评估教学质量的主要依据和标准。学校所有评价指标的建立都可依据课程来进行,学校可以通过多层次、多方位的教育质量评估,提高教材开发和利用的水平。

第10题:

()课程是处于课程体系的核心位置并具有生成力。


正确答案:核心