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所有经典的幼儿文学作品，无不依靠（）

题目

所有经典的幼儿文学作品，无不依靠（）

  • A、神奇的宝物和魔法
  • B、作家对幼儿独特精神状态的承认和发掘
  • C、曲折的情节描写
  • D、英雄形象和华丽的语言
参考答案和解析
正确答案:A
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第1题：

在学习文学作品时,教师需要注意的问题是()。

A.不要在第一次教文学作品时过多地重复讲述

B.不强调让幼儿机械记忆背诵文学作品内容

C.用提问的方式组织幼儿讨论

D.因为幼儿的学习能力有限，可让幼儿在开始学习时仅仅停留在间接经验上


参考答案：ABC

第2题：

幼儿园文学教育活动的结构包括()。

A、创设情境为引出文学作品作铺垫

B、理解、体验文学作品

C、运用想象进行创造性的仿编

D、创编文学作品

E、表演文学作品


正确答案：ABCDE

第3题：

幼儿园文学作品学习活动的特点是()。

A、幼儿园文学作品活动是一个系列活动

B、幼儿园文学作品教育发展的是儿童的完整语言

C、幼儿园文学作品活动是发展儿童的对话语言

D、幼儿园文学作品活动是独立开展的

E、文学作品学习活动应与其他教育活动有机地结合起来


参考答案：A,B,E

第4题：

幼儿园文学活动提供多种让幼儿与文学作品相互作用的途径来学习文学作品，如让幼儿通过让幼儿动手、动嘴、动眼、动脑、动耳等途径，在学习中获得亲身体验。

A对

B错


对
略

第5题：

幼儿园文学作品教育目标只要求幼儿在理解文学作品的基础上进行创造和想象。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案:×

第6题：

()是指那些与0－6岁儿童的心理发展水平及接受能力和阅读能力相适应的各类文学作品的总称。

A.幼儿文学作品

B.少儿文学作品

C.儿童文学作品

D.小孩文学作品


正确答案：C

第7题：

幼儿欣赏教学中,提供给幼儿的欣赏作品应该是()。

A.积极的作品

B.经典的作品

C.健康的作品

D.所有类型的作品


参考答案：ABC

第8题：

幼儿在文学作品学习活动中,中班幼儿的语言教育目标应该是:喜欢不同形式的文学作品,主动积极参加文学活动。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案：正确

第9题：

文学作品本身就是社会知识，任何一个文学作品的学习都是让幼儿学习社会知识而已。

A对

B错


错
略

第10题：

在组织幼儿园文学活动中，教师需要（）

  • A、通过多种方式帮助幼儿背诵文学作品
  • B、通过多种方式引导幼儿创造性想象和语言表述
  • C、选择有利于幼儿获得积极情感体验的文学作品
  • D、选择有利于幼儿表演的儿歌或散文

正确答案:B

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