按心理活动领域不同来划分,幼儿园音乐教育的目标可以分为()、()和()三个方面。
第1题:
按心理活动的不同领域来分,学前儿童数学教育的目标可分为认知、情感与态度以及()三个方面。
操作技能
略
第2题:
心理活动领域不同来划分,幼儿园音乐教育的目标可以分为()、()和()三个方面。
认知;情感与态度;操作技能
略
第3题:
幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,可以相对划分为__________等5个领域。
第4题:
幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,不可作其它的划分。
第5题:
按心理活动的领域不同划分,幼儿园音乐教育目标可以分为()
第6题:
音乐活动的领域不同来划分,幼儿园音乐教育的目标可分为:歌唱、()、()和()四个方面。
律动;音乐欣赏;打击乐
略
第7题:
按区域划分目标市场,城市市场可以分为()、()、()、()。
第8题:
第9题:
按误差的性质不同来划分误差的类型,可以把误分为()。
第10题:
幼儿园教育内容可划分为哪几个领域?