前语言阶段感知()的能力是儿童获得语言的基础。A、语音B、语调C、语用D、语义

题目

前语言阶段感知()的能力是儿童获得语言的基础。

  • A、语音
  • B、语调
  • C、语用
  • D、语义
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第1题:

前语言阶段感知语音的能力是儿童获得语言的基础,儿童在这个阶段内只能够听到声音,还不能真正感知语音。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:×

第2题:

儿童语义的发展是指儿童对三种语言结构层次在理解上的发展和获得,这三种语言结构层次是()。

A.语音、语段和语用

B.词、句子和语段

C.语音、词和句子

D.词、句子和语用


参考答案:B

第3题:

语言能力的发展包括()。

A.语音

B.语义

C.语法

D.语用


参考答案:ABCD

第4题:

儿童对语言内容的获得包括对()的获得。

  • A、词义
  • B、外部环境的感知能力
  • C、语法
  • D、语音

正确答案:A

第5题:

前语言阶段,感知语音的能力是儿童获得语言的基础。

A

B



第6题:

两种语言没有对应词的情况表现出的是语言哪个方面的文化因素()。

A、语构

B、语义

C、语用

D、语音


参考答案:B

第7题:

编程语言的定义都涉及__( )__、语义和语用三个方面。

A.语法
B.语句
C.语调
D.语音

答案:A
解析:
一般地,程序设计语言的定义都涉及语法、语义和语用等方面语句:用于描述程序中的运算步骤、控制结构及数据传输。语法:是指由程序语言的基本符合组成程序中的各个语法成分(包括程序)的一组规则;由符号构成语法成分的规则称为语法规则。语义:则表示不同的语法结构的含义。静态语义:指编译时可以确定的语法成分的含义。动态语义:是指运行时才能确定的含义。语用:是关于程序与使用者之间的关系,涉及符号的来源、使用和影响。语境:是指理解和实现程序设计语言的环境,包括编译环境和运行环境。

第8题:

儿童的前语言阶段是一个在语言获得过程中的语音核心敏感期,围绕着语音儿童发展了()方面的能力。

A、前语言感知能力

B、前语言发音能力

C、前语言交际能力

D、前语言运用能力


参考答案:ABC

第9题:

学前阶段儿童倾听行为的培养,着重点应()

  • A、放在从语音、语法、语义及语用四个方面掌握母语的表达能力上
  • B、放在学习正确恰当的口语表达上
  • C、放在对语音、语调的感知和对语义内容的理解上
  • D、放在愿意向别人表达自己的见解上

正确答案:C

第10题:

学前儿童的语用技能可以从哪三个方面来进行考察。()

  • A、语言规范能力
  • B、语言操作能力
  • C、对交际外在环境的感知能力
  • D、心理预备能力

正确答案:B,C,D

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