幼儿园的“学科活动”中的“学科”是指（）。A、理论层次的学科体系B、经验层次的“前学科”体系C、符号表征式的心理阶段D、有系统性的学科组织

题目

幼儿园的“学科活动”中的“学科”是指（）。

A、理论层次的学科体系
B、经验层次的“前学科”体系
C、符号表征式的心理阶段
D、有系统性的学科组织

如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接联系老师获取答案。

相似问题和答案

第1题：

下面关于幼儿园的“学科”课程的论述不正确的是（）

A、幼儿园的学科活动基本是一种广域课程或综合课程
B、幼儿园的学科活动基本是一种“前学科”课程
C、幼儿园的学科活动是服务于幼儿“精英”发展
D、幼儿园的学科活动仍强调与生活的联系，强调直接经验

正确答案:C

第2题：

相对中小学学科活动而言，幼儿园学科活动有哪些独特性？

正确答案: 1．幼儿园学科活动中的“学科”是一种“前学科”，它以表象或初级概念为基础和核心组织。
理论层次的学科体系：以科学概念为核心，按照严格的学科内在逻辑组织。
2．强调和幼儿的生活相联系
立足幼儿生活
提升幼儿生活——常绿树和落叶树的初级概念
3．具有较强的计划性
4．重视为幼儿终身持续健康发展奠定良好基础。在强调“学学科”知识学习的同时，注重兴趣、习惯、情感、个性等的发展。如科学学科强调培养幼儿科学精神，掌握科学方法。

第3题：

在幼儿园学科领域课程中,()是各学科领域教育活动的结合。

A、教育现象

B、教育内容

C、教育活动

D、教学结果

参考答案：C

第4题：

如何按幼儿园教青活动的学科性质对幼儿园教青活动进行分类？

正确答案:按幼儿园教育活动的学科性质，可以根据编制课程和组织教育活动的需要，将幼儿园教青活动相对划分为语言教育活动、计算教育活动、科常教育活动、音乐教育活动、美术教育活动和体育活动。幼儿园教育活动的这种分类方法，是编制幼儿园课程和组织幼儿园教育活动的一种常用分类方法，也是思考和陈述幼儿园各种教育活动的价值和实施的一种常用分类方法。

第5题：

幼儿园学科活动中的“学科”是以（）为基础和核心的“前学科”。

A、科学概念
B、表象和初级概念
C、系统性
D、逻辑性

正确答案:B

第6题：

目前幼儿园教育教育活动中的主要形式是（）（在农村幼儿园学科活动仍然是主要形式）

A、学科活动
B、单元主题活动
C、方案活动
D、区域活动

正确答案:B

第7题：

下面不属于幼儿园的学科课程和中小学学科课程区别的是（）

A、幼儿园的学科活动基本是一种广域课程或者综合课程
B、幼儿园的学科活动基本是一种“前学科”课程
C、幼儿园的学科活动仍然强调与生活的联系，强调直接经验
D、幼儿园的学科活动时孩子的活动，不是教师预先设计的

正确答案:D

第8题：

幼儿园学科（领域）课程中教育活动的两种设计倾向是（）与（）。
教师计划为主的学科(领域)教育活动；教师与儿童共同计划的学科(领域)教育活动
略

第9题：

学科活动区别其他幼儿园教育活动的特点有哪些？（）

A、操作性强
B、有助于学科知识技能的学习
C、活动的生成性
D、学科之间联系不足
E、对幼儿关注不多

正确答案:A,B,D,E

第10题：

如何按幼儿园教育活动的学科性质对幼儿园教育活动进行分类？

正确答案: 可以将幼儿园教育活动分成“无结构”教育活动、低结构教育活动、高结构教育活动和完全结构化教育活动。
按照这种分类方法，游戏活动是“无结构”教育活动，完全由教师预设并实施的教学是“完全结构化”教育活动，游戏活动占主要成分的教育活动是“低结构”教育活动。以这种分类方式对幼儿园教育活动的性质做出说明，可以看到幼儿园课程中的各种教育活动，都可以在从无结构的活动与完全结构化的教学活动的连续体上找到相应的位置。

幼儿园的“学科活动”中的“学科”是指（）。

题目

相似问题和答案

更多相关问题

相关内容