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在讲述活动中使用图片来帮助幼儿讲述，是（）

题目

在讲述活动中使用图片来帮助幼儿讲述，是（）

  • A、看图讲述
  • B、观图讲述
  • C、绘图讲述
  • D、排图讲述
参考答案和解析
正确答案:A
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第1题：

通过观察图片将其主要内容准确、完整地表达出来的讲述活动是()。

A、绘图讲述

B、剪影讲述

C、拼图讲述

D、看图讲述


参考答案：D

第2题：

讲述活动的基本特征包括()。

A.讲述活动需要有一定的讲述对象

B.讲述活动是培养独白语言的主要途径

C.讲述活动中需要调动幼儿的多种能力

D.讲述活动具有相对正式的语言情境


参考答案：ABCD

第3题：

幼儿在活动中讲述的对象决定了他们讲述的内容范围和指向,这些讲述对象主要包括讲述活动中教师为儿童准备或者幼儿自己参与准备的对象,如图片,情景食物等。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案：正确

第4题：

以图片为凭借物开展语言数学活动的类型是()

A.故事讲述
B.情景讲述
C.看图讲述
D.实物讲述

答案：C
解析：

第5题：

幼儿早期,当幼儿要进行讲述或倾听别人讲述时,需要借助具体活动或动作来完成。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案:正确

第6题：

幼儿园讲述活动使用的语言是规范的。()


参考答案：正确

第7题：

()就是讲述自己在日常生活中喜爱的人和物,讲述自己的亲身经历、有意义的事情。

A.经验讲述

B.实物讲述

C.图片讲述

D.情景讲述


参考答案：A

第8题：

讲述活动能够有效提高幼儿语言水平,在讲述活动中,我们要培养幼儿哪些方面的能力?


参考答案：首先，培养幼儿感知理解讲述对象的能力。在讲述活动中，幼儿需要观察讲述对象凭借物，然后通过运用概念、想象、判断、推理等多种思维形式的活动，获得一定的认识，进而形成语言。因此，讲述活动的活动目标之一就是培养幼儿感知理解讲述对象。其次，培养幼儿独立构思与清楚完整地表述的意识、情感和能力。在此目标中，幼儿语言水平的提高主要表现在三个方面一是在集体场合自然大方地讲话;二是使用正确的语言内容和形式进行讲述;三是有中心、有顺序、有重点地讲述。最后，培养幼儿掌握对语言交流信息清晰度的调节技能。掌握调节技能，幼儿要具备对听者特征、对语境变化、对听者反馈的敏感性分析能力，及时发现听者的信号，及时捕捉听者听懂与否，表现出哪些困惑的、同意的、不赞成的等反馈信息，作出相应的反应，对所说内容进行修正。

第9题：

以图片为凭借物开展的语言教学活动的类型是( )。

A.故事讲述
B.情境讲述
C.看图讲述
D.实物讲述

答案：C
解析：
幼儿园的讲述活动是依据一定的凭借物，使用比较规范的语言来表达个人对某事、某物或某人的认识，进行语言交流的活动。以图片为凭借物来帮助幼儿进行讲述的语言教学活动的类型是图片讲述。

第10题：

在一次讲述活动中，老师组织幼儿看一段录像,并指导幼儿讲述录像内容。这种讲述属于（ ）

A、看图讲述
B、说明性讲述

C、实物讲述
D、情景表演讲述


答案：D
解析：
选D。情景表演讲述是要求幼儿凭借对情景表演的观察与理解来进行讲述的一种活动。这种讲述包括真人表演的情景、用木偶表演的情景、真人与木偶共同表演的情景、通过录像或电脑展示的一段情景等，它们都体现了“角色表演”和“连续活动”的特点。

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