心理学家把外界环境描述为一个场,比较容易受环境影响的性格属于()

题目

心理学家把外界环境描述为一个场,比较容易受环境影响的性格属于()。

  • A、场独立型
  • B、场依存型
  • C、场外倾型
  • D、场内倾型
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第1题:

关于五级划分环境影响程度的指标,下列表述正确的是()。

A、极端不利:外界压力引起某个环境因子严重而长期的其损害或损失,代替、恢复和重建非常困难和昂贵,并需很长的时间

B、非常不利:外界压力引起某个环境因子无法替代、恢损复和重建的损失,这种损失是永久的、不可逆的

C、中度不利:外界压力引起某个环境因子的损害和破坏,或回复是可能的,但相当困难且可能要较高的代价,并需比较长的时间

D、轻度不不利:外界压力引起某个环境因子暂时性破坏或受干扰,环境的破坏或干扰能较快的自动回复或再生,或气体待遇重建比较容易


参考答案:C

第2题:

在认知方式上,_______把受环境因素影响大者称为场依存性,把不受或很少受环境因素影响者称为场独立性。


正确答案:
赫尔曼·威特金

第3题:

研究表明,在学习中一般易受外界环境影响的个体在认知风格上属于 ( )

A.场独立型

B.场依存型

C.冲动型

D.反省型


正确答案:B

第4题:

外界压力引起某个环境因子暂时性破坏或受干扰,此级敏感度中的各项是人类能够忍受的,环境的破坏或干扰能较快地自动恢复或再生,或者其代替与重建比较容易实现。此环境影响程度为( )。

A.微弱不利
B.轻度不利
C.中度不利
D.非常不利

答案:A
解析:
【考点】环境影响的识别。微弱不利,是指外界压力引起某个环境因子暂时性破坏或受干扰,此级敏感度中的各项是人类能够忍受的,环境的破坏或干扰能较快地自动恢复或再生,或者其代替与重建比较容易实现。
本题知识点:环境影响的识别,

第5题:

为什么呢?( ) 查看材料

A.场独立型认知风格更有利于学生的学习

B.场依存型认知风格更有利于学生接受新知识

C.场独立型的人比较不容易受外界环境和他人信息的干扰,倾向于独立判断,其具有较高的思维、认知变通能力和人格自主性,在理性思维方面较为出色,但社会敏感度和社交技能往往偏低

D.场依存型的人则很容易受外在环境的影响,也能很快察觉环境中微妙的人际信息,从而作出最恰当的反应,所以社交能力往往出众

E.场独立型和场依存型认知风格各有优势,不能简单地说孰优孰劣


正确答案:CDE
场独立认知风格和场依存认知风格两者既有优点,也有缺点,没有绝对的好,也没有绝对的差。根据题意,该题答案为:CDE。

第6题:

心理学家威特金等根据人对外界环境(场)依赖程度的不同,把认知风格划分为()两种。

A.排他型—亲他型

B.场独立型—场依存型

C.同时性加工—继时性加工

D.冲动型—沉思型


正确答案:B

第7题:

燃烧过程的传播容易受外界条件的影响,特别是受环境压力条件的影响。

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√

第8题:

研究表明,在学习中一般易受外界环境影响的个体在认知风格上属于【 】

A.场独立性

B.场依存性

C.冲动型

D.反省型


正确答案:B
【B】[解析]见“场依存型”定义。

第9题:

外界压力引起某个环境因子暂时性破坏或受干扰,此级敏感度中的各项是人类能够忍受的,环境的破坏或干扰能较快地自动恢复或再生,或者其代替与重建比较容易实现。此环境影响程度为( )。

A:微弱不利
B:轻度不利
C:中度不利
D:非常不利

答案:A
解析:
本题考查的是环境影响的识别。微弱不利,是指外界压力引起某个环境因子暂时性破坏或受干扰,此级敏感度中的各项是人类能够忍受的,环境的破坏或干扰能较快地自动恢复或再生,或者其代替与重建比较容易实现。参见教材P368。

第10题:

新生儿特别是早产儿体温调节功能尚未发育完善()。

  • A、调节功能强,易受外界环境的影响
  • B、调节功能强,不易受外界环境的影响
  • C、调节功能差,易受外界环境的影响
  • D、调节功能差,不易受外界环境的影响

正确答案:C